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文档简介

10的加减法,襄阳市松鹤路小学：陈建华,教学目标,1通过复习让学生进一步熟悉10的组成。2通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。3在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心。,重点、难点：,1、让学生通过自主探索，合作交流，学会10的加减法，正确计算。2、用抽象思维（10的组成）直接计算10的加减法，正确口算。教学准备：1、010的数字卡片。2、10枚硬币。,对口令,我说9。,我说1，1和9组成10。,找朋友规则：带上你的一张数字卡片和上面的一位小朋友的数字卡片相加得10，如果你说对理由了，你的好朋友就会和你一起手牵手走下讲台。听清楚了吗？,6.,5,7,2,9,3,8,6,4,1,7.,10个,?个,?个,8个,3,10,7,-,2,8,10,+,10,10,10.,5,5,5,5,10,+,11.,9,9,9,9,2、画一画，填一填。,画一画，填一填,12.,7,5,2,13.,10,9,10,10,8,9,9,7,10,8,看谁算得都对。,14.,3,8,2,7,7,3,9,7,0+9=
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