《发展汉语》 高级综合Ⅰ 5.走上自首之路ppt课件

第五课投降之路，新词，1，投降(v.)eg .向警察投降(v .)2，添加(v .)；Eg .添加这个作业是额外的工作，如果你有额外的时间，你可以做。如果你想去研究生院，附加条件就是毕业后必须继续回到我们公司工作。3、热线(n .)经常准备的直接电话或其他联系方式，以便及时联系。Eg .新闻热线电话，新词，4，承诺(v .)某事。Eg .我保证再也不赌博了。5、不写匿名(v .)名字eg .接到匿名电话。他收到一封匿名信。6、握住(v .)手；Eg .举枪，生词，7，抢劫(v)，用暴力抢劫别人的财物。Eg .小偷抢劫了我。小偷抢劫了银行。8，v .法庭根据法律和罪犯的行为做出了处罚决定。因持枪抢劫被判处3年徒刑。9、取消罪犯对有期徒刑(n .)的自由，对被监禁的处罚。Eg .无期徒刑死刑，新词，10，沟通(v .)双方对话，理解对方的想法。我和老板谈过了，他同意了我们的计划。关于这个问题，你们俩再沟通一下。与领导沟通。沟通与交流：1。人与人之间的对话。交换应对exchange，相互交换意见。例如：交换研讨会。漫无目的的对话，随机性更大。通讯：1 .通过语言将自己的观点告诉对方，让对方理解和接受。通常具有父分区和子分区的municate。例如：与领导人沟通。沟通有很强的目的。新单词，11，粗心：粗心，粗心(书面正式用语)eg .不小心丢失了数据。交友不慎12，成年(v): 18岁以上。Eg .成人未成年人13，老年父母14，承受(v .)接受(压力)eg .压力15，受(v .)折磨中，痛苦的eg .癌症他还活着，新词，16，参与(v .)因与别人、事物的关系，其他人也受到影响。Eg .这件事很复杂，涉及很多人(的利益)。17 .(v .)宽(v.)eg .坦率而严格的18 .(n .)浪子(n .)原是流浪者的青年，现在也是指走错路的人。不循正道者，改过自新后至为宝贵。Afaultconfessedishalfredressed。新词，19，颤抖(n .)由于紧张或恐惧，身体不由自主地颤抖；发抖。Eg .他紧张得全身发抖。20、小心(姓氏):非常小心的样子eg .担心是炸弹，警察小心地打开了那个箱子。新词，21，忧虑(N.V .)担心这样做产生的后果不好。Eg .担心这样做会伤害自己的孩子。22、考试(v .)以某种语言或方式了解对方的态度。Eg .他决定测试他的下属，了解他们对改革的态度。请试着问。新词23，惩罚(v .)惩罚犯错误或犯罪的人eg .警察惩罚醉汉。24、恐惧(adj .)很可怕。Eg .对死亡的恐惧25 .对死刑(n)犯人的死刑eg .死刑。新词，26，事件(n .)法相关事件eg .警察在处理案件。在这个毒品制造案件中，他就是那个大老板。毒品：narcoticsNarcoticdrugs27，终身监禁eg .判处终身监禁28，甚至(conj)eg .他们经常在家，喝茶，钱，甚至晚上吃什么吵架。新词，29，“全部”(adv .)精确到一定的数目。Eg .他一年到头都没回家。他整个晚上都没睡觉。30、预测(v .)预先估计eg .专家预测全球气候会变得越来越热。我们无法预测我们的未来。31，谨慎(v .)非常谨慎eg .他总是小心。他是个谨慎的人。32.用语言具体表达人或事物。Eg.A:你能画这个箱子吗？b:是白色的。可能我的拳头那么大。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。33、促进(v .)推进；让某人做某事或改变某事的eg .人做演示，让政府关注这个问题。老师这样做是为了让学生适应新的环境。新词，34，去约定(v .)(某处)和好人。Eg .我保证。35、无法挽回(无法忍受)。):不能，不敢回忆往事。过去的痛苦不堪回首！受不了，很吵(adj .受不了)，浑浑的。新词，36，触摸(v .)在某个地方碰到了；某种刺激引起了情绪变化。他触到了电灯开关。他的文章能打动人心37、受伤(n .)后留下的伤疤38、可以(v.) : Eg .这个问题很快就能解决。医生的努力使他的生命得以延续。新词39，从救济(v .)困难中解救eg .从繁重的工作中解放出来。死亡有时是一种解脱。40，茫茫(n .)非常大的eg .茫茫，新词，41，嫌疑人(n .):很可能与某事件有关，但不确定的人。嫌疑人42，对不起：对不起。对不起让你受伤了。成语，43，环顾四周观察。考试的时候不能左顾右盼。通过新词，44，说服(v .)，eg .科学家们在说服环境不要污染。45、流浪(v .)没有家走的eg .流浪汉流浪猫流浪狗。作业1，1，预习本课的单词形状、声音、义。完成综合注释。重写P57-58B句子。3，预习课文。分几个明确的课文自然段落，理解各段落在说什么。用自己的话来说吧。找到课文中的“条件复句”(常用的官方英语)，以便体会其用法。作业2，1，复习本课单词的形状、声音和意思。2，P60综合练习1，2，3，复句类型、1、转折2、复句3、复句、4、条件复句、条件复句(P57)，eg。只要他来，就上台。他来了。(b)我登台演出。看这篇文章前后两句有什么关系？1，上一子句说明条件，下一子句说明在此条件下出现的结果。(1)只要愿意就给我打电话。(2)自首的话，宽大处理。只有故乡才是自己真正的家。(4)(现在，)只有自己才能帮助那个同事。2 .常见的相关词语有：(p57)，(5)如果你真的不想做，就可以做好。(6)如果你自己真的不想做，就做不好。就是。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。就是.即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。万。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。才能。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。2 .常见的相关词语如下(P57):即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。才能。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。除非。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。否则。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。(1)只要愿意就给我打电话。只有故乡才是自己真正的家。“仅”表示基本条件，可能还有其他条件。“只有”强调唯一的条件.(1)这篇文章讲什么故事？(2)全文有多少个自然段落？3)每一段都说了什么？(？文本，阅读课文第1-3段，思考以下问题。(1) 都市快报女记者程洁的承诺是什么？课文，(2)有人联系程洁吗？这个人是什么样的人？3)接到匿名信后，程洁怎么办？文章一，你虽然年轻，但毕竟是成年人了，要对自己的言行负责。最终：副词，表示对某些事实或理由的强调。插肩袖上有很多。可以用“结束”来代替。最终VS结尾，(1)你不去吗？你到底去不去？，“到最后”可以用于疑问句，表示对提问的强调。“毕竟”没有那种用法。逃离这里并不能真正解决问题。何况年迈的父母和姐姐，他们压力很大，怎么能不为他们着想呢？小学生们也很明白这个道理，何况是大学生呢？更何况：出现在进步复句的后半句前面，常用在有反问句或反问句语气的句子中。，不要打孩子，打孩子是不对的。再说，他已经这么大了。何况VS，另外(2)点不重要，汉语也会写错字，而且这个外国人吗？没关系，中国人也会写错字，而且这个外国人吗？期待你的答复。期待和希望，期待和期待：希望和等待，经常(1)我们期待欧洲之行。期待你的电话。期待对希望，(VP期待)，(期待np)，“期待”可以成为动词或名词。希望：心里想着达到什么目的，或发生什么情况，(1)我们希望时间永远停留在这个幸福的时刻。祝你在这次考试中取得好成绩。(希望VP)，(希望VP)，不能跟在名词后面。朗读课文第4-8段，然后问以下问题。(1)对方回了关于程洁的信吗？(2)两个人谈了什么，希望承洁互相做什么？(3)你希望对方做什么？(？4)对方最后作出了什么决定？(？文本，持枪抢劫最低徒刑10年，最高无期徒刑及死刑。甚至：conj表示达到最大范围。练习(P60)把句子改写成“甚至”。读课文9-12段，思考以下问题：(1)你和一个罪犯单独见面，纯洁紧张吗？(？她为什么决定去？(2)程洁是如何决定黄继伟投降的？文本，读课文13-15段，思考以下问题：(1)公安局对待黄继伟的态度是什么？(2)黄继伟最后作出了什么决定？(？正文、(1)通过全文，说明下程洁是什么性格的人？(2)黄继伟是什么性格的人？文本摘要，作业3 1。放学后完成所有