七年级上册第四单元 图形的认识测试题（含详解）

温暖的提示：这是Word版本，按住Ctrl键滑动鼠标滚轮以调整适当的观看比例，然后附加答案。关闭Word文档并返回到原始节。单元综合测试(4)第四章(45分钟100分钟)一、选择题(每个问题4分，共28分)1.如果小李如图所示制作了正方形礼盒，相反面的图案相同，那么这个正方形的平面展开图可能是()2.(2012年衢州高中入学考试)前面从上图所示，从左侧看到的形状面积为()A.3 B.4 C.12 D.163.以下四种生活，生产现象：可以用两个钉子把木棍固定在墙上；种树的时候，只要确定两棵树的位置，就可以确定同一排树所在的直线；从a点到b架设电线，总是沿着线段AB架设。把弯二进制公路修直后，路会缩短。其中可以解释为“两点之间，分段最短”的现象如下()A.b . c .d .4.如图所示，如果将一对三角子放在不同的位置，和会相互留下()X_k_b_15.图AB，CD为点o，aoe=90，AOC:-Coe=5:4时，AOD的度数为（）A.120B.130C.140D.1506.甲和乙分别用方纸片ABCD折了45个角(图)，两个人将： a :纸沿对角AC折叠，使b点落在d点，如下所示1=45；B :沿AM，AN折叠纸片，使对角AC的小p上的B，D下降，MAN=45。对于这两种方法，以下判断是正确的()A.a. a、B. a、b、C. a、b、D. b都错了7.如果已知AB=10cm，并且从AB的延长线中提取点c，使AC=16cm，则线段AB的中点与AC中点的距离为()A.5 cmB.4 cmC.3 cmD.2 cm二、填写空白问题(每个问题5分，共25分)8.在图中，如果AOC和BOD都是直角，DOC=36，则AOB。9.在图中，如果已知c点段AB为AC: BC=5: 3，d点段AB为ad: BD=3: 5，CD长度为10厘米，则AB的长度为cm。10.以下选项中3点30分时针和分针之间的角度是75。如果1和2分开，3和2互补，3=1 90；如果AB=BC，则点b是生产线AC的中点。没错。11.(1)32.48=度分。(2) 7223 42 度。12.图中已知的点o是直线AD上的点，如果、boc、cod的三个角从小到大的顺序相差25，则这三个角的度数各不相同。三、解决问题(共47分)13.(9分钟)如果图画是用7个正方形木块堆叠起来的物体，那么图画(1)、图画(2)、图画(3)分别从哪个方向看呢？14.(12分钟)在插图中，已知线段AB=20cm公分，E是AB的中点，c是AB的上一点，d是AB延伸线上的点，CD=4公分，B是CD的中点。找到线段EC和ED的长度。15.(12分)一个角的补角加上10，等于这个角剩下的3倍。16.(14分钟)图A，O，E在同一直线上COE、(1)在图中使用所有互补的角度。(2)求COB的度。答案分析1.【分析】选择a。选择a，因为不同的图表同样知道两个相同的图表不能彼此相邻。2.选择a。其面积为3，因为根据前面和上面看到的形状，长方体从左到3，高度为1的矩形。3.分析 D.说明两点以确定直线。4.分析 C .选项c的=180-90=90。5.分析b . AOC:-Coe=5:4，所以-AOC=59-AOE=50，所以aod=180-AOC=130。6.选择a。由于AC知道dab的评分，因此1=12dab=1290=45；b的方法是MA、PA、NA是DAB的4等分线，因此MAN=45。7.选择分析c .图：因为AB=10cm厘米，AC=16cm厘米，d，E分别是AB，AC的中点，因此，AD=12AB=5(cm)，AE=12AC=8(cm)，因此，DE=AE-AD=8-5=3(cm)。8.因为AOC和BOD都是直角DOC=36，12.如果将AOB的度数设置为x，则BOC，cod的度数将分别为(x 25)、(x 50)，因为x x x 25 x 50=180，所以x=35，所以AOB，BOC，cod的度数每个35，60，85。答案：35，60，8513.(1)以上所见；(2)从正面看；(3)从左边看。14.分析 EC=EB-CB=12AB-12CD=2012-412=8(厘米)。ED=EC CD=8 4=12(厘米)。A :线EC的长度为8厘米，线ED的长度为12厘米。15.如果“分析”将角度设置为x，则馀数为(90-x)，补角为(180-x)，根据问题的含义，(180-x) 10=3(90-x)，解决x=40所以这个角度的度数是40。16.(1)AOB和BOE，AOC和COE