英语教师述职报告

英语教师工作活动报告Xx英语教师工作报告# #第一部分：英语教师工作活动报告XXX，女，1985年毕业于湖北师范大学外语系，1985年7月开始工作。他在湖北师范大学附属中学教书。他已经在教育前线工作了18年。他当了11年的班主任。1995年，他被评为中学一级英语教师，现在他正在申请中学高级英语教师。我忠于党的教育事业，有强烈的事业心和事业心，有强烈的事业心。1988年，我第一次教高三，是当时教学经验最短的高三老师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，积极承担平时考试的命题和改卷工作。我每天晚上下班后帮助学生。经过一年的努力，我终于取得了全班第一的好成绩。我们学校最优秀的英语学者也在我们班，为那年的高考作出了贡献。自从1995年被评为高中一级英语教师以来，他一直从事高中英语教学。他多次担任三级英语的把关人，在高考英语成绩中名列全班第一。来自xx南海一中的700多名考生参加了高考。其中只有4人在一门英语课上得了700分，而我教的班级占了2分。在1997年和xx年的全国中学生英语水平竞赛中，许多学生获得了国家和市级二等和三等奖。由于我扎实的知识基础、努力的工作和出色的教学成绩，我于1999年被评为南海市优秀教师，2000-2010学年被评为南海第一中学优秀班主任，2010-2010学年第一学期被评为先进工作者，为南海第一中学成为广东省著名学校和进入南海市重点中学行列做出了自己的贡献。在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入研究教材，密切关注国家英语科教改革的发展，大胆开展教学改革实验。教学水平不断提高，形成了自己的教学风格“善于抓住教学的重点和难点，注重激发学生的学习兴趣和积极性，大胆进行教学改革，坚持教书育人相结合，注重教学效果”。所教授课程的成绩是年级年复一年中最高的，受到学校领导和同事的赞赏。在教学和研究中首先，让创新成为教学和研究的活力和动力。1995-1996年是一个重大改革时期，中学英语教学从旧教材向新教材转变，英语教学从应试教育向素质教育转变。一方面，它给我的教学工作带来了前所未有的挑战；另一方面，它也给我的教学改革带来了机遇。我开始了“英语教学兴趣”。首先，激发学生的学习情感，充分发挥教师的感染力，在课堂上充满活力和热情，使学生和教师有心理上的兼容性，营造民主和谐的课堂氛围。教学方法灵活多变，教学方法灵活多变。讨论和练习相结合，形成轻松、愉快、活泼的课堂气氛。后来，我在讲台上开展了一项安排学生参加“课前三分钟英语口语”的日常活动，形式有一人发言、两人对话、小品、短剧和幽默笑话。这项活动的开展带来了意想不到的结果。学生们的热情很高，教室里经常爆发出热烈的掌声。在活动过程中，学生的英语表达能力明显提高，学习英语的积极性也明显提高。此外，我们还总结了在学校开展教学和研究活动的经验，这些经验得到了所有教师的认可和充分肯定。1996年在中山小榄中学举办的“怎样种白菜”公开课，因其直观、生动、形象的特点，以及强调培养学生的思维和语言能力，受到了市教师和科研人员以及教师的好评。1998年我被调到南海一中后，我以更高的热情投身于教学，并向自己明确表示“提高教师的英语素质是提高学生英语素质的前提”。我把新教材的内容和要求与高考大纲结合起来，提出“英语教学不仅要保留课本，还要跳出课本”。我们不仅要关注课堂，还要跳出课堂教学模式。为此，我主要从以下几个方面入手：第一，加强基本功训练，每学期在学校层面或学科组开展公开课，虚心听取他人的意见和建议，不断提高教学水平。第二，备课和教学研究需要质量。多年来，我已经形成了在备课前分析教材、学生和分析方法的研究意识。我尽力使备课的知识结构由浅入深，选择贴近社会生活的材料，并应用我所期望的。三、积极参加理科组和市英语系组织的教学和科研活动，定期收听本科组和市英语教研室教师组织的公开课，不要错过任何学习机会，注意取长补短；他和科学组的同事一起写了英语早读文选、高中英语词汇选编和其他书籍。我们与备课团队成员合作，查找和筛选在线资源，共同备课，分享资源和智慧。第四，成立英语活动小组，开展与英语学科相关的课外活动：开设口语课、英语角、朗读和口语比赛、写成语和猜谜语、唱英文歌、表演戏剧、背单词、用英语写文章、参加学校的年度英语节。开展这些多样的课外活动极大地提高了学生学习英语的兴趣和对英语学习的理解。近年来，在高考中，我们学院的英语平均成绩远远领先于其他学科。用学校领导的话说，这离不开英语教师积极扎实地开展各种英语活动。五、拓宽学生的知识面，以适应高考的要求，拓宽学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆收藏的“阅读课”、“在线阅读课”等时间，去搜索或利用老师提供的网站浏览和阅读，丰富他们的英语知识。特别是在参加英语专业高考的学生中，他们提倡“每月阅读两本英语课外读物”的活动。六、高考的学习，每次考高三我都要认真学习说明，掌握高考的动态，进一步理清思路第二，他们在中山小榄中学和南海一中获得了“言传身教”的中级职称后，承担了辅导青年教师的工作，形成了一个小组一个小组的模式，给他们上示范课，听他们讲课，看他们讲课，一起备课，学习和分析教材，研究教学方法，选择科学的教学方法和手段，互相交流经验，起到了帮助和指导的作用，使他们成为英语一流教师。3.在多年的学习中求发展，我能够认真学习业务，了解英语教学的最新发展趋势，不断更新知识，订阅了大量相关资料，参加了广东省、中山市、佛山市等部门组织的各类学习，不断提高专业能力和教学水平，撰写了大量教育教学论文，并在市、县、学校等专题研讨会上进行交流。论文考试说明获得2000年南海市教学论文评审三等奖。他通过了计算机初级和中级考试，并在南海一中校园网上建立了自己的网页。# #第二部分：英语教师工作活动报告时间过得真快！一学年已经过去了。当我突然回头时，我能清楚地记得过去。回顾这学期，我觉得自己成熟了许多。为了今后更好地工作，我们现将这学期的工作报告如下：一、缓和业务这个学年，我在五年级的五个班里担任英语老师。在教学方面，应课前备课，认真学习教材，努力创设适合高中教学的活动，激发学生的学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维和行为上积极参与学习。尝试在教学中渗透语音，课后形成兴趣小组，拓展语音知识，培养学生自学能力。辅导后的学生参加了淄博赛区希望之星英语风采大赛，获得了123名一等奖。课后，学生的作业要认真批改，作业要有严格的要求，错误要及时改正。()在作业方面，教师、家长和学生三者结合，达到每天阅读学生作业和检查学生作业的目的。鼓励学生完成课文预习和复习的环节。努力培养学生良好的学习习惯，为有效学习新知识打下基础。第二，虚心学习作为一名新老师，我在教育和教学中遇到了许多问题。问题的解决需要仔细的咨询，勤奋的阅读，不断的反思和否定自我，超越自我。在过去的一年里，我通读了考试说明、谈课堂教学中学生交际能力的培养、生命教育一位小学英语教师的教育生活和其他教育专业。此外，通过咨询指导老师、听课、外出学习等。我们可以发展自己的思维，借鉴他人的优点，并继续完成。擅长自己的教学。在老师的帮助下，我带头参加了张店区小学五年级英语教材的备课会，并主持了一个研讨会。我参加了区英语素质班竞赛、区小学英语学科“课堂教学记录与评价”竞赛，并在第四届全国“新标准杯”英语教案竞赛中获得一等奖。古人说：“瀑布之下，必有深潭。”这个“深潭”是多年来撞击地面的“瀑布”的结果。同样，教学经验和方法也是长期积累的。在接下来的教学中，我还会注意对我的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的成功和失败、经验和教训。我还将更加注重研究如何激发学生的智慧，激发学生的学习热情，真正扬长避短，更好地教书育人。三、努力工作作为一名年轻的党员和教师，我时刻牢记党的誓言，保持一颗平常心，努力做到一个清正廉洁，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做好学习笔记、经验记录，参加学校组织的各种活动。在工作中，不计个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员做好各项工作，并参与校报杂志的编辑工作。在这一年里，我没有迟到、旷课、早退，严格遵守学校的各项规章制度，有足够的课时和满负荷的工作量，并成功地完成了这一学年的所有任务。回顾一年的工作，既有成绩也有缺点。我知道在不断反思改进和进一步改进的过程中，一切都在不断发展和进步。我相信在领导和同事的帮助下，我能不断克服自己的缺点，我会继续尽我所能为学校的发展做出贡献。总之，在xx-xx学年的教育教学工作中，我和所有的同事一起为完成学校的教育教学任务，特别是提高学校的英语教学水平做出了自己应有的贡献，并取得了一定的成绩。与此同时，它本身肯定有许多缺点，“死者不能追溯，新来者仍可向他人学习”。将来我会继续努力工作。在xx-xx学年，我在xx高中三班和四班担任高中英语老师。在各级学校领导的帮助和支持下，我完成了我的全部职责，努力而积极地工作，并成功地完成了所有的任务。我想在这里做一个简短的总结和报告。如果有什么不妥，请纠正我，虚心学习。范文：小学英语教师工作报告(共6篇)一学年即将结束。我认为在这个学年他在思想、工作、学习和个人素质方面都有很大进步。在过去的一年里，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心中国社会主义现代化建设。建立伟大的事业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心和爱每一个学生，热情解决每个学生的问题；遵守纪律和法律，遵守学校的规章制度，在各方面严格要求自己。要努力提高他们的政治觉悟和思想觉悟，自觉抵制各种不正之风的侵蚀。以下是从几个方面我想简单地谈谈我在这个学年中各方面的表现。首先，学校少先队员工作。少先队员的工作是学校德育少先队部作为工作的重要组成部分，是学校的重要部门，是学校德育工作的具体实施者。以及那些执行它的人。繁重的工作量和复杂琐碎的事务是少先队工作的最大特点。作为少先队辅导员，我们为少先队的工作投入了大量的时间和精力，也取得了良好的成绩和成果，赢得了学校的领导。领导的肯定和同事的赞扬。1、配合学校德育部门，大力抓好学生思维行为教育工作。培养学生的思想品德和行为习惯是学校德育工作的第一要务，也是学校德育工作的重点。教育的重要性也是学校德育中最困难、最复杂的任务之一。此外，三所学校刚刚合并成一所学校。原来这三所学校的学生都是农村出生和长大的孩子。学生和家长的素质相对较低。家庭家庭教育的环境和水平也相对落后。然而，新学校的环境与旧学校相比发生了很大的变化。学校道德教育变得比以前更加复杂，培养学生思维行为的难度是不难想象的。因此，从学年开始，我开始思考和酝酿如何发展教育和管理。但是，从第一学期的情况来看，效果不是很大，学生的各种行为习惯也不是很好。根据规定，学校的精神和面貌仍然很不理想。鉴于这种情况，在第二学期开始时，据学校领导说看，我已经制定了城西小学“文明班(队)”的考核计划。通过对“文明班(队)”的评价和评价比较结果与班主任的工作成绩挂钩，很好地调动了班主任的积极性，使班主任能够管理好班级。班级管理的效果大大提高了。“文明班(队)”评估每天发布，同时也促进所有班级的学生都应该自觉互相监督，遵守学校的规章制度。经过一个学期的强化重组，我学校的精神面貌有了很大的改善，学生的各种行为和习惯也有了很大的进步。少先队员在这方面取得了很大的进步。工作成果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的衷心赞扬。2、抓好鼓队、国旗队的训练练习工作。相当多的老鼓手是六年级毕业班的学生，学校鼓队这学期将有新老