301班-我与班集体-主题班会.ppt

当我进入班级组的三年级时，我们班的学生仍然不理解“班级组”的概念。许多学生不知道他们与团体的关系，有时做一些损害团体荣誉的事情。因此，新的生活和新的研究应该从爱我们的群体开始。班会的目的，“小组”的含义，个人和小组的关系，谁的桶能装最多的水？假设每个小组都有一个桶，请分组讨论：我们如何才能在我们小组的桶里有最多的水？著名的“木桶理论”:木桶中的水量取决于长度最短的木板。你有没有想过我们班就像一个桶？(2)你是这个班的哪个班的？你想做哪块木板？如果一个班级是一个桶，那么每个学生就是桶的每一块木板。没有任何一块木头，这个木桶就不能盛水，也不能做成木桶。他又错了。班上的小明总是忘记穿校服，忘记值日，违反课堂纪律，这导致了班级的评价分数很低。学生们非常生气。一些学生也骂了他，他的心理也很不舒服。鉴于这一现象，所有的学生被要求四人一组讨论，以找到帮助学生改正错误的方法，并反映班级的智慧和力量。思考：我们希望桶能容纳更多水的好方法是什么？(1)不要短板？(2)长木板能抵消对方的弱点吗？(3)长板和短板的高度应分别提高？在班级建设中，哪种方法是最好和最有效的？在我们的学生生涯中，我们每个人都希望生活在一个优秀、向上和自豪的班级。然而，一个好班级的建设离不开你、我和他！我希望每个学生都尽力提高自己的水平，我们的班级将成为我们未来生活中最美好的回忆！一位古代学者问他的学生：一滴水怎么会不干涸呢？学生们面面相觑，无法回答。最后，学者的回答是：“把它放进海里。”我们班？我们应该发扬的班级的优点是什么？我们需要纠正哪些缺点？类别3 (1)的优势。学生们相处得非常愉快。班干部、支部代表和班组长都很认真负责。大多数学生能够团结合作，并愿意帮助他人。没有或很少自私；男生和女生在体育活动中更活跃。三(1)班的缺点需要改进：课堂气氛不够活跃，只有少数学生主动起身回答问题；学生表达意见和建议的热情不高，自信心有待增强。自学时间纪律不够好；我还没有养成学习和上课的好习惯。铃响后，我还没有回到座位上等老师。有时同学们不互相帮助，心胸过于狭窄。缺乏卫生意识；一些男孩使用粗话或不文明的语言，经常在课堂上违反纪律。班干部要大胆管理班级，批评学生违纪，形成正确的集体舆论。我为三(1)班做了什么？认真做好值班工作(无论是卫生区域还是教室)；步行结束时，门窗将关闭。黑板报纸；做好练习；提高教学和班级团体的意见；为班级活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；把工作做好；在课堂上与老师合作；遵守课堂纪律；如果地上有纸或粉笔，帮忙捡起来。升国旗不要迟到，也不要说话。铃响后不要说话。主持晨读；领导一个团队；锻炼身体；积极参加各种课外活动和奥赛罗选拔；尽力收集作业；按时、按量交作业；没有剽窃；自习班(或者没有老师的时候)互相监督对方的纪律；管理班级纪律和卫生；我为1 (6)班做了什么？(每个问题一分；十五分之一)，你喜欢你的班级吗？1组：2组纪律：3组学习：4组健康：5组活动：在师生关系中，如何爱我们的班级，讨论，纪律，纪律是自由的保证，纪律是学习的保证，纪律也是安全的保证，不要提纪律只想到惩罚和停课，只想到对老师的怨恨，甚至认为纪律=整个人，纪律=惩罚。严格的时间表确保你学习的时间，科学的生活方式让你的身体强壮，全面的预防让你消除多少安全隐患。合规会给你带来很多好处。你必须感激纪律和惩罚。学习，学习经验分享，学习交流，周，魏来，郑林平，许，师生关系，构建和谐的师生关系。请让几个同学对老师说你最想对老师说的话。1.每个人都会在成长中犯错误。我们需要一个真诚希望我们成为好人的人的指导和监督。2.学生最大的悲哀不管他如何违反纪律，都没有老师来对付他。3.你唯一能伤害的人是真正爱你的人！如果你犯了错误，你的敌人会非常高兴.那些不在乎你的人什么也感觉不到.只有爱你和关心你的人才会生气、难过和难过.我们到底想要什么？因此，请珍惜你身边所有关心和爱你的人！一起读书，注意卫生，保持黑板和讲台整洁，热爱工作，做好值班工作。我能为1 (6)班做些什么？我们能为1 (6)班做些什么？尽你所能，积极地去做。我不能尽力完成它。认真学习，不要降低平均成绩。组织项目；学校运动会积极参与或做后勤工作；积极参加课外活动，为班级增光添彩；做好你的职责(健康、纪律、锻炼和其他检查)，尽可能帮助你的同学学习，并为你的班级提出建议。遵守规则和纪律，认真做好每一件事，这样班级就不会因为我而扣分；更好地发挥带头作用，敢为人先，带动班级积极互助，共同进步，形成团结友好的班级氛围，组织和组织一些学科竞赛，改善学习氛围，帮助教师搞好学生的英语学习，有一个集体观念，一个团结的集体，一切以集体荣誉为重，努力学习，有很强的学风，积极探讨学科问题，有纪律， 闷闷不乐，自学时可以安静，课后可以讨论更多的问题，你追上我，力争上游。 每个人都应该一起努力，在每一件事上都做得更好，互相帮助，并自愿帮助有困难的学生。学生应该团结友好，有团队精神，积极向上，有明确的行动，彼此相处融洽，学生之间互相尊重，没有歧视，不孤立任何学生，自由平等。这是一个充满爱的集体。它让每个学生都感受到集体的温暖。这里有良好的课堂气氛，每个人都为违反纪律而感到羞耻。每个人都努力成为先锋模范。学生们积极参加集体活动和体育活动。规范和个性并存。有特殊技能的学生善于展示并为班级赢得荣誉。我对1班(6班)的想法是，一个有凝聚力的班级团体的形成取决于所有成员的团结和奉献。每个人都应该在日常学习和生活中采取实际行动，自觉维护班级的荣誉。让我们为一(6)班努力学习。语言接力主持人：接下来我们将玩一个游戏，看看每个人在实践中是如何做到的。规则：每一列都是一个组。从每组的第一个学生开始，一个人会说一个词，一旦他继续说下去，他在中间就不会说错任何话。如果他错了，他必须从头开始，互相比较。看看哪一组说得最好，花的时间最少。这一组将成为获胜组。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛和四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛和八条腿。三只青蛙.1.经过紧张的竞争，结果最终被决定了。请谈谈我们能从中学到什么。(学生可以自由谈论合作和协调是取胜的法