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文档简介

在松花江，1，2，3，4，5，6，7，8，高粱老化悲惨，岭ShuIC B n，9，煤炭矿物高粱老化被抛弃，mikungling，shuip喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓。 我家在东北松花江，那里有我的同胞和衰老的父母。 13 .九一八、九一八从那悲惨的时刻开始，离开了我的故乡，抛弃了无限的宝物。 流浪！ 流浪！ 整天的价格都在关内，流浪！ 14、什么时候能回到我可爱的故乡？ 什么时候的月亮，能找回我无限的宝物？ 父亲和母亲啊，父亲和母亲啊，什么时候能开心地聚在一起？15 .请想想“我”指的是谁？他的心情怎么样？歌里唱歌是什么时候发生的？16，1931年，我的中华大地发生了让中外吃惊的大事件九一八事件。 请熟读课文，试着把课文分层。 18、第一部分(16行):写了亡命的东北人诉说了故乡的美丽和富裕。 第二部分(7-14行) :写完“九一八”事件后，东北人充满了家乡沦陷的悲伤和逃亡生活的悲惨。 第三部分(15-21行):感慨深刻地提问，向故乡和家人发出热情的呼声，找回失地，希望能回到故乡。 19、理解感悟这首歌词从内容和感情的语境来看，哪一级的主题是想念故乡，想回家，20，1931年9月18日，这是一个黑色的日子。 无论是哪个东北人，还是哪个中国人都是难忘的一天。 默读7-14行，知道什么？21、画出在文本中反复出现的词语，谈谈每次出现的作用。 朗读最后三行，这句话体现了作者的什么想法？ 这是对远方家庭的号召，这是对国民党政府的控诉。 它鼓励国民拿起武器勇敢地上战场，为中华民族的解放不怕流血牺牲。 23、现在再来回顾一下风靡中华大地的抗战曲松花江上吧。 在歌声中，不忘国耻，时时提醒自己振兴中华，24、我们现在处在和平的时代。 我们不要忘记国耻，现在开始学习，掌握能力，将来能让我们的国家富裕起来。 25、松花江上是一首震撼人心的抗战歌曲，歌曲诉说了东北孩子故乡失去的悲惨境遇，诉说了日本侵略者的野蛮暴行，华夏子孙抵抗日寇的决心和早日恢复失地的期待。 从三个“流浪”，26、27、文本，看起来像看到了什么？ 配合文章的插图说话。 白发老人。 有七岁左右的孩子，有一个中年男性带着妻子，感情用事地朗读课文，来
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