语文人教版八年级下册好嘴杨巴.ppt

选一个好嘴、杨巴、冯骗才、文章人物。 (所有官员、李中堂、杨巴)请从第一人称的角度，尽量保持文章的语言风格，创造性地重复故事。 说一口好话，中堂大人平息愤怒！ 小人不知道中堂的大人不想吃压碎的芝麻粒，惹怒了大人。 大人不记得小人了，原谅小人这次，今后一定会伤脑筋的！ 分析好嘴的“好”，中堂平息了愤怒！ 小人不知道中堂的大人不想吃压碎的芝麻粒，惹怒了大人。 大人不记得小人了，原谅小人这次，今后一定会伤脑筋的！ 李中堂想品尝这个津门的名品，指尖接触到碗边，眼睛落到碗里，皱着眉，脸上浮着乌云，突然挥手“啪”地一声把茶碗掉了下来，粉碎的瓷器飞散，热气腾腾。 会场官员们吓了一跳，杨七和杨巴慌慌张张地跪下来，谁也不知道中堂的大人为什么生气了？ 把下面两个感叹词放入李中堂的描写中，推测心理活动啊，李中堂正在吃这个津门的名品，指尖碰到碗边，眼睛落在碗里，眉毛皱了，脸阴了，突然挥手，把碗汤掉在地上，摔碎了会场官员们吓了一跳，杨七和杨巴慌慌张张地跪下来，谁也不知道中堂的大人为什么生气了？ 评价好嘴的“好”，作者在文章中说“技术更高，物品更好，出手买卖场必定会有人吹”。 三分活，七分说，死者活着，破产品变成商品，买卖人的大部分工夫都在嘴里”“杨七反而埋没，谁也不知道。 杨巴对此没有罪恶感。 因为自己出名是自己的好嘴，所以李中堂没喝茶啊”你对杨巴这个“好嘴”怎么看？品味语言、正文语言给你留下什么印象？ 有浓厚的“天津风味”，口语色彩浓厚，语言短精悍，活泼幽默，有落语风味。 “记录奇人的妙事，供后世观赏，了解古地的众生相”。 俗世奇人序，蹬梯子，吹糖人，顶碗，脚后跟斗，风筝魏，天津剪纸，杨柳青年画，泥人张，塘沽版画，近年来冯骗才致力于民间文化遗产的救出和保护，包括全国56个民族留下的民间文化，其民族文化的守望者说伴君如伴虎，敢情伴中堂大人也如伴狼，其中中堂大人来天津卫，我们很担心。 到底怎么吃，能让他的老人高兴吗？ 天津小吃鱼刺多，容易堵塞喉咙的油炸麻花硬，碰不到牙。 最后一致推荐“杨家茶汤”。 一切都在按部门进行。 突然，李大人看着茶汤，突然把茶碗掉在地上，露出愤怒的神色，吓了一跳，我们差点儿滚了屁股。 看到乌纱帽子不能保证，在这个节目里，看到杨巴头鸡在啄米，“小人不知道中堂大人不想吃压坏的芝麻粒。 今后一定会痛以前的错吧”，听说“喂！ 碍事了！ 中堂大人马上把愤怒变成了喜悦，送给杨巴一百二十银。 茶汤反而没吃银牌，为什么是傻瓜呢？ 直到现在我还不知道，这是怎么回事！ 便宜了杨巴这个孩子！ 一到天津，地方官员们就勤勤恳恳地服务着。 下午又听到莲花落子，感到很有趣，肚子饿了。那个知府很机灵，说让我吃津门名产“杨家茶汤”，这个游戏新鲜，不知什么味道的茶汤被献上，我正要吃，看到茶碗上浮着黄色的渣滓，真恶心！ 太好了。 你为什么要骗我这么脏的东西？完全没有道理我马上把茶碗扔在地上，那些奴隶们吓得魂不附体，嗯，我来看看怎么收拾你们吧！ 那时，送茶汤的少年拍了拍脖子说：“中堂先生生气了！ 小人不知道中堂大人不想吃瘪了的芝麻。 今后一定会伤脑筋的！ “啊，那个黄色的垃圾不是脏的，而是碎芝麻！ 啊，这孩子真机灵，一眼就看穿我的心，语言也很漂亮，给我下楼，比那些奴隶们强多了！ 我很高兴，送给他一百两银子。 看那些奴隶们没有摸头的样子，很有趣。 啊，这些笨蛋！ 慈禧太后很喜欢听京剧，多给擅长唱歌的艺人点什么。 有一次，慈禧太后看了著名演员杨小楼的戏后，把他叫到眼前，指着满桌子的点心说：“这个给你，带回去吧。” 穿过南向北冲，善于读书的杨小楼今天看到慈禧太后爷爷的心情很好，心里想，听说太后爷爷写的“福”字很好，你想找个什么机会找个字吗？杨小楼心里这么想，所以他我觉得今天慈禧太后爷爷的心情很好，但没有生气。 这时杨小楼又叩头说：“老佛爷洪福齐天，不知道奴隶是否能得到“福”字。 慈禧太后的爷爷很高兴，让宦官担笔砚，挥笔写了个“福”字。 站在旁边的王子看着皇后爷爷写的字，轻轻地说“福字在“示”字旁边，而不是“服”字旁边”。 一看杨小楼，就觉得这个字错了，带回去一定要讨论，你欺负罪不带回去也不好，慈禧太后一感到愤怒就要自己的命。 如果不是的话，他就慌慌张张地出了冷汗。 气氛突然紧张，慈禧太后也很害羞，不想被杨小楼误字，又来也很害羞。 隔壁的李连英动着头笑着说。 “杨小楼一听，头就弯了，马上拍了拍脖子说。 慈禧太后因为