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、100、260、左、一、右、三、左、二、课前热身、0.735、0.07、放大、缩小、小数点移动引起的数量大小变化的法则适用(一)、自主学习、教科书第44页、(0.07分别放大到原来的10倍、100倍、1000倍是多少将小数点移动到()位置。如果将0.07放大到原来的100倍，则用乘法()将小数点移动到()。如果将0.07放大到原来的1000倍，则用乘法()将小数点移动到()。 1 .认真读问题。 自学任务(一):3 .列式，然后谈谈你是怎么计算的。 如果将0.07扩大到原来的10倍，则用乘法()将小数点移动()到()上。如果将0.07扩大到原来的100倍，则用乘法()将小数点移动()到()上。如果将0.07扩大到原来的1000倍，则用乘法()将小数点移动()。10、右、一、100、右、二、1000、右、三、报告交流、0.0710=0.7、(将0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍是多少？将0.07100=7、0.071000=70、0.07 例2、总结：把一个数扩大到10倍、100倍、1000倍把这个数分别用_、_、_、_、_、即小数点向右放_位、_位位数不足的情况下用“0”来补充。10、100、1000、1、2、3、巩固知识，将以下数据分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 在第4.80.73512.6，44页作出第一题。 4.810=484.8100=4804.81000=4800，0.73510=7. 350.735100=73.50.7351000=7353. 2缩小到原来的值是将()小数点向()位移。将3.2缩小到原来的值1 .认真读问题。 自学任务(2) :3 .列式，然后谈谈你是怎么计算的。 教科书第44页例子2(2)、10、左、1、100、左、2、1000、左、3、3、3,3.210=0.32、(2)3.2分别缩小到原来的、各有多少？ 将3.2100=0.032、3.21000=0.0032、a:3.2缩小为原来的0.32、0.032、0.0032。 示例2、总结：缩小一个数把这个数除以第一位，即小数点除以。 整数位数不足时，在数的左侧放置“0”，删除小数末尾的“0”。10，100，1000，左，两人，三人，93.55009999，知识强化，第44页作第二题。 93.510=9. 3593.5100=0. 93593.51000=0.0935，50010=50500100=55001000=0.5，99999=999.999999900=9.999 请告诉我这个课得
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