四年级下册语文第四单元测试卷人教版

四年级下册语文第四单元试卷人教版【四年级下册国语第四单元考试卷人教版】第一部分基础知识的积累和运用(40分)一、看拼音，写语言(5分钟)xsh殏ngk喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓653() () () () ()二、在正确的发音上加“”。 (3分)乡下的河流还很难喘气(x横足y )。另外，浑海呼吁避难(nn nn )。三、一对一，再组装单词(5分)防止() 键()是挺济()枪()访问() 健()蜻蜓()推()苍()四、完全补充以下词语。 (4 3分钟)草木兵知道知己。 草丛生兵万一永在人周围拯救赵声东()西这些话有关系，我积累了两个类似的话，五、修改病句。 (4分)1、他的意见基本上完全正确。2 .我们要发扬自己的优点和不足，不断进步。六、选择适当的词语填写括号。 (5分)号召。爸爸的嘴张着，好像在()里一样。2、我走向整个国际社会():“拯救孩子们，不要和平地战争！ ”“好吧，这是我的错。”保护爱护父亲倒在了世界和平的祭坛上。2、我们应该学会关心父母。3、全世界的人都牵着手，我们的地球。七、我可以从句子中的某一部分感受到不同的感情，抄写一句。 (3 2分钟)1、雨像鸭子一样抖动头水，用手擦眼睛和鼻子，用嘴吹气，看着母亲笑。2、扁鼻军官的双手像鹫爪一样，扭转雨耳，向两侧拉。第一句把()比喻成()来表达()的心情第二句把()比喻成()来表达()的心情。我也模仿八、我从课外认识了很多为国家、为和平而战的小英雄。 请在括号中写上他们的名字。 (3分)() () ()九、通过学习本单元的课本，我们知道世界上还有很多地区存在战争，战争给人民带来了灾难。 我想呼吁国际社会关于世界和平问题的是(3点)第二部分读书积累和运用(30分钟)(读夜莺的歌声段回答问题(15分)队伍出发了，行军灶站在前头，有孩子和军官，两个人并排走。 孩子学夜莺的歌，学杜鹃的歌，挥臂拍路边的树枝，弯下腰捡球，用脚踢球。 他好像把周围的军官都忘光了。森林越来越密。 弯弯曲曲的小路通过浓密的白桦林，穿过杂草丛生的空地，爬上了被古松复盖的小山。“这里有游击队吗？ ”军官突然问。“你是说蘑菇吗？不，我们这里没有这个蘑菇。 这里只有红蘑菇、白蘑菇和洋蘑菇。 ”孩子回答说。军官以为孩子嘴里什么也不听，就再也不听了。1、“踢”字是()构造，音顺是()部首()。 (3分)在()中填写适当的词语。 (2分)()的小路()的空地()之丘()之森3 .写一句“偶尔偶尔偶尔”。 (2分)4说“他好像完全忘记了周围的军官”。请联系上下文，告诉我从这句话中感受到了什么(3分)5、正确理解划了线的句子的是() (2点)a .孩子不知道军官在听什么，随便回答。b .孩子故意做了错误的回答，欺骗了德军，使敌人相信夜莺。c .这孩子其实什么都不知道，太顽固了。你喜欢夜莺吗？(3分)(2)仔细阅读以下文章，回答问题。 (共计15分钟)张老师说：“你为什么不舒服？ ”“好吧，这是我的错。”小华说：“我牙疼。 ”“好吧，这是我的错。”“让我检查一下。 ”张医生一边检查一边说“啊，为什么不疼？”你的大部分牙齿都蛀牙了，也就是说蛀牙吃了。 ”“好吧，这是我的错。”小华说：“虫子咬了我的牙吗？我嘴里有虫子！ ”“好吧，这是我的错。”张医生认真地说：“不是虫子咬的，因为平时不注意口腔卫生。”那时，妈妈插嘴说：“这也抱怨我，我总是觉得他很小，睡觉前吃糖果。”张医生说：“早晚刷牙不了，饭后不能漱口，特别是睡觉前吃甜的东西，这些食物的残渣残留在口和牙之间也不可思议，时间长了，就会发酵产生酸性物质。 牙齿表面有保护坚硬牙齿的珐琅质，但害怕酸，被酸性物质长时间腐蚀的话会变成蛀牙，最后把牙齿整体吃光。”华先生说：“我的牙齿已经变成这样了。 怎么做才好呢？”张老师说：“今天应该补牙，拔掉。” 重要的是今后每天都要做那就是避免牙病。”读了看蛀牙这个题目，推测短文主要说话，谁去看蛀牙，还可以思考。 (3分)2、删除括号中不恰当的词语。 (3分)3、标点符号，选择适当的字义加上“”。 (2分)牙痛吵闹不安静发散生病的发生(灾害或者坏事)4、文章划线的句子中的“那个”是指。 (2分)5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了什么样的知识？ (2 3分钟)(1)华先生得蛀牙的原因是。(2)张医生对小华说：“今后每天做的事很重要可以避免牙病。” 根据你的理解，我会完全补充省略符号的内容。第三部分