挑战杯调查报告

兰州城市学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目申请书(2016年度)项目名称：大数据时代大学生打工的现状与对策分析以兰州城市学院为例申请人：何嘉仪所在学院：马克思主义学院专业年级：社会工作水平14联系电话号码：指导教师：马步星角色(学位)讲师申报日期：二一六年四月二十日成果类别：自然科学系学术论文哲学社会科学系社会调查报告和学术论文用科学技术的发明创造a级用技术发明创造b级大数据时代大学生打工的现状及对策分析以兰州城市学院为例摘要：数据正在迅速膨胀和扩大。 它决定着社会未来的发展，人们越来越意识到数据对个人和社会的重要性。 现在的社会是迅速发展的社会，科学技术发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据是这个高科技时代的产物。 “大数据时代”体现了信息的多样性，在这种背景下，大学生可以从各种渠道获得有关打工的信息，他们的打工显示出了与以前更为不同的特征。 在校大学生为了缓和一些经济困难、增强能力、加快与社会的联系，去找各种各样的打工。 但是，对于大学生打工问题，社会上存在很多争论和盲点。 本调查报告通过对大学生这种“打工”热潮现象的调查分析，深入探讨了大学生为何参加打工，在一定程度上给大学生打工提供正确的指导作用，同时为学校在相关政策和就业指导方面提供参考建议，从理论和实践两方面为大学生打工提供参考关键词：大数据时代大学生打工的现状、对策分析一、研究背景本项目以“大数据时代”为背景，数据正在迅速膨胀和变大。 它决定着社会未来的发展，人们越来越意识到数据对个人和社会的重要性。 大数据给我们的三个霸权观念的转换：所有数据都是相关关系，而不是随机抽样，不是准确的引导，而是粗略的方向。 大数据非常重要，从获取、保存、检索、共享、分析乃至可视化，目前已成为重要的研究课题。现在的社会是迅速发展的社会，科学技术发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据是这个高科技时代的产物。 “大数据时代”把“信息大爆炸”作为常态化现象，体现了信息的多样性。 在这种背景下，大学生可以通过多种途径获得关于打工的信息，并且他们的打工显示出了与以往不同的特征，例如通过网络促进销售、做小额商业等。 在校大学生为了缓和一些经济困难、增强能力、加快与社会的联系，去找各种各样的打工。 然而，对于大学生打工问题，社会上存在很多争论和盲点。 本调查报告调查分析了大学生这一“打工”热潮现象，为学校和个人在相关政策和就业指导方面提供参考建议，从理论和实践两方面为大学生打工提供参考。二、研究目的现在大学生增加，社会形势严重，就业压力大，现在很多大学生意识到毕业后就业的重要性，已经有很多大学生完成了繁重的学习任务，还在校外打工。不仅可以减轻家庭负担，还可以学习和各种各样的社会人的接触，丰富社会经验，不浪费时间，为今后的工作奠定基础。 为了弄清大学生对打工的态度、打工的理由、找工作的方法、主要的打工及其工作情况、打工的利害、不正当打工的影响和打工人的内心世界，本项目对此进行了更具体的调查。大学生在打工过程中遇到各种挫折，为了让大学生更好地认识打工的意义，从打工中获得更多的收获，对社会有更合理的认识。 我特意做了一次关于大学生打工情况的调查。 通过这次努力，大家要调整观念，计划人生，准备今后更适应社会，迎接职场挑战。三、研究内容大学生打工的理由、寻找打工的方法、主要从事的打工及其工作情况、影响打工的因素、学习和打工并存的方法、打工面临的问题等。四、研究意义本课题研究了兰州城市学院大学生打工情况，结合社会中有关打工的信息，分析了大学生打工的原因、目的、途径和过程中发生的问题，提出了几个明确的解决办法，使我们能够全面掌握大学生打工信息。 为大学生提供了一些中心意见和建议，为他们今后选择打工路线，处理打工中遇到的问题提供了参考和参考。 但是，在高等学校，自己学校的学生打工情况在一定程度上成为人才培养质量的尺度和指标，大学生打工情况在一定程度上可以反映大学的学科和专业结构，反映人才培养结构和社会需求的差异，大学生打工也可以为大学提供人才培养结构的指标。 在一定程度上，打工情况的调查也是为了测量高中和经济社会之间是否有密切的联系和相互适应的标准和依据。 也就是说，对这个课题的研究，对大学生自己和学校来说是有意义和价值的。五、研究方法1 .文献资料法从中国期刊网络上调查了2010-2016年大学生打工指导的相关论文。 通过分析和总结现有的研究成果，学习吸收先进的思想和方法，本研究提供了充分的理论证据。2采访法亲自去兰州城市学院的大一至大四各级了解大学生打工存在的问题。3问卷法设计大学生兼职情况调查，分发问卷100份，回收有效问卷63份，用SPSS处理和分析数据。六、大学生打工调查的基本情况这次调查以兰州城市学院的在校生为例，对有效回收的大学生兼职情况调查人共计63人进行了调查。学年频率百分比有效百分比。累积百分比有效大一2946.046.046.0大二2336.536.582.5大三914.314.396.8大四23.23.2100.0合计63100.0100.0性别频率百分比有效百分比。累积百分比有效男人2742.942.942.923657.157.1100.0合计63100.0100.0其中性别分类：男性27人，占整体的42.9%，女性36人，占整体的57.1%。 学年分类：大学生29人，占整体46%的二年级有二十三人，占三十六.5 %的大三学生有9人，占14.3%的四年级有二人，占3.2%。1 .打工的动机你打工的主要目的是什么？频率百分比有效百分比。累积百分比有效锻炼自己1727.042.542.5赚钱2133.352.595.0打发时间23.25.0100.0合计4063.5100.0有欠缺电脑系统2336.5合计63100.0数据显示，打工的40人中，打工的主要目的是“锻炼自己(42.5 % )”、“赚钱(52.5 % )”、“打工(5%)”2人，打工“赚钱”的人数约占一半。打工不仅仅是为了赚钱，也有为了接触社会，扩大交往面，为了积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础的学生。 当然，有些贫困学生考虑通过打工增加自己的生活补助，缓解经济压力，减少家庭压力。 总而言之，大多数学生打工的目的很明确，打工的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数学生主要是个人爱好，主要是赚钱和积累社会经验，少数学生认为能以个人爱好交朋友，其中男生占多数打工作为大学生接触社会，理解社会，适应了社会最直接和有效的手段，大幅度缩短了学校和社会的摩擦时间。 但是，需要注意的是，要平衡学习和打工，大胆地一定的知识和实践知识是打工的过程和目的。2 .大学生接受打工的途径在哪条路线上找到兼职频率百分比有效百分比。累积百分比有效去实体店46.310.010.0广告812.720.030.0经纪人711.117.547.5认识的介绍2133.352.5100.0合计4063.5100.0有欠缺电脑系统2336.5合计63100.0“在实体店寻找(6.3% )”、“在广告上看(12.7% )”、“在中介上看(11.1% )”、“在熟人中介绍(33.3% )。 也就是说，在“介绍熟人”中找到打工的人最多，在“去实体店”中找打工的人最少。通过几个媒体机构。 例如报纸、中介、宣传册、海报等。 这是大学生最喜欢的形式，可以节省很多时间，保证求职率。 但是，有一定的差距，产生了大学生心理上的差距。通过自由撰稿人网站。 这也是大学生常用的方法。 这个方法很方便。 大学生们可以在网络上查找符合自己意愿的各种信息，大学生们也可以清楚地写下自己的具体情况和选择职业的要求。 更有利的是，大学生们可以和“上司”直接对话，提高彼此的信任和透明度。学生自己到公共场所工作了。 这可以省钱，提高自己的交际能力。3 .大学生打工的种类打工的种类频率有效百分比(% )服务类2255家庭教师410发射员3075推销员1742.5代理店12.5模特00打工的种类有：服务类(55 % ) 22人、家庭教师(10 % ) 4人、订货者(75 % ) 30人、推销员(42 % ) 17人、代理店(2.5%人、模型(0% )。 其中，自由职业者人数最多，自由职业者人数最少，没有自由职业者的模式。从打工种类来看，大学生主要从事校园代理、家庭教师、促销、散发传单等服务工作，从事自己专业工作的学生为数不多。 一般来说，大学生打工的工作种类是单一的，而且多是临时性质。 理由如下：另一方面，大学生社会经验少，工作能力和技能不足，竞争力不足，很多使用者不考虑。另一方面，时间有限。 在学业问题上，大学生必须根据自己的上课时间来选择打工。 而且，因为打工不太花时间，大学生经常选择时间少、工资高的工作。 这一点也从大学生打工时考虑的第一要素中明确了。4 .处理打工与学习的关系打工和上课相撞时，停止打工的占72%，旷课打工的占6%，根据情况有22%。 关于打工是否影响学业，74%的人认为可能，4%的人认为可能，10%的人认为不可能，12%的人认为不清楚。 根据这两组数据，能有效平衡打工和学习的人只占了小部分，而学习的重要性也只占了小部分，大部分学生不能明确地肯定或否定。5 .被临时工骗后的维权问题调查显示，一些打工学生有上当的经验，集中在互联网、海报、广告等渠道上。 72%的受骗学生积极维护自己的利益，与当事人及其领导人谈判，向有关部门投诉，20%的人自认倒霉。七、大学生打工存在问题和原因分析这次调查的学生中，至少有一个人打过工，一部分更多，工作的种类也多种多样。 打工可以说是大学生学习生活的一部分。 不能无视那个正的影响。 从调查中询问大学生“你觉得参加打工后有自己的社会能力还是能提高”，他们认为9%大幅度提高，71%在一定程度上提高，他们肯定了打工的积极影响。 但是，另一方面，在打工的过程中，仍然存在很多问题。(1)大学生打工中存在的问题1 .打工与学业的冲突参加社会打工，需要相应地花费一定的时间和精力。 无论什么样的打工，都和学业矛盾。 据调查，41%的学生每周打工时间在5小时以下37%的学生每周工作5-10小时，16%的学生每周工作1015小时，还有6%的学生每周工作15小时以上。 当回答“你认为打工会影响学业吗？”的时候，74%的人认为因人而异。4%的人一定觉得10%的人是绝对不会做的。12%的人觉得不清楚。 大部分打工的学生认为打工对其学业有一定的影响。2 .临时工的工作与学校专家相分离问卷调查和分析显示，大学生打工的工作几乎离自己的专业很远。 大多数学生从事服务行业，包括饮食、散发传单、促进销售等，部分学生(37% )也从事家庭教师的工作。 找工作时首先考虑的因素： 23%的学生考虑工资待遇，40%的学生考虑时间表，10%的学生考虑地点，17%的学生考虑与考虑自己爱好的专业的关联度，只有10%。 对雇用大学生打工的公司和经营者的对话中，发现寻找打工的学生重视工资，也很在意职场和时间。3、大学生打工权益受到侵害，维权意识不强调查显示，10%的学生回答有过打工上当的经验，10%的学生不知道是否上当。 一些中介机构在抓住大学生没有社会经验的同时，对打工有着非常切实的心理，没有征收高中介费履行相应的义务，没有及时为大学生提供适当的工作。 有些同学也反