XX局党的群众路线教育实践活动学习教育讲评会发言稿

XX局党的大众路线教育实践活动学习教育讲评会发表了自从开展党的大众路线教育实践活动以来，我在局党的大众路线指导集团事务所的领导下，参加了局党集团组织的星期二、星期五的集中学习日活动，看了0103010等电影，在警告教育基地和红色群落的展馆接受教育，自学了0103010等内容，收获很大进一步明确模糊认识，找出存在的差距和不足，改进下一步工作的方向，结合统计工作的实际，将有关情况报告如下一、个人学习教育的收获和体会树立进一步全心全意为人民服务的宗旨。 局党集团的统一组织看了电影焦裕禄，看了电影感到心很深。 焦裕禄同志被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉榜样，是人民群众所喜爱的，根本原因是他总是与百姓的心相连，爱情依赖，呼吸与命运共处，他把人民群众视为衣食住的父母，真诚地成为人民的公仆我们要学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚定目的观念，一贯坚持群众路线，以人为中心认真执行，真正地为民，为民，为民谋利益。 我们还必须为群众考虑统计工作。 我们目前的宗旨是，推进“四项工程”建设、粮食产量抽样调查等一系列统计系统改革，为群众提供更好的服务，提高统计数据质量。进一步传承当地精神。 通过前辈无产阶级革命家、优秀共产党员和模范劳动者的先进事迹、照片资料、视频剪辑等资料，重新加深了对“本色”精神的理解。 主要的表现是理想的信念坚定。 老党员可以在思想上、政治上、行动上遵从党章的要求，实际上可以为群众工作。 二是党的观念很强。 建国前的老党员党性原则最强，其次是各行业的优秀党员，不怕困难，不怕挫折，真诚地为人民谋利益，吃苦在前，后，能享受自己奉公的共产党员的本来精神，认真完成党组织工作，在工作和生活中兼顾责任心和工作心做好目前的统计工作。 在学习党的群众路线教育实践活动中，做好统计服务工作。 一是加强对重点区域、重点行业、重点企业、重大项目、重要指标的统计监测警报，积极开展统计分析、专题研究， 三是提高统计信息服务水平，统计信息系统网络健全，通道通畅，运用现代化信息手段，改进统计数据发布平台，提高发布数据的完整性和综合性，提高对公众的服务水平。 延长了本色精神。二、明确模糊认识，解决思想认识问题(1)明确教育实践活动是否是与自己无关的问题。 活动刚开始，自己觉得很普通，不是任何级别的官员。 活动是指有职权的干部，统计部门是服务部门，与自己关系不大。 通过开展实践教育活动，收集了10多项意见提案进行整理和对照，自己进一步认识到在“四风”方面还有很多问题，开展活动的重要性。活动是上司有责任还是群众有责任？ 活动开始以来，上司一来审计就紧张，检测出活动离基准和要求还有一段距离，一边学习一边努力不破坏“规定的动作”。 所以，上司认为如果检查合格的话活动就能顺利进行，这是对上司负责的表现，活动好像要对上司负责。 但是，不要忘记活动要进行群众的评价，评价活动的好坏，不会成功。 最终，必须依靠实践的验证。 其实，上司的严格要求不会和群众的期待对立或矛盾。 真正要清楚的是，为了谁，我依赖谁？上级对高标准的要求很严格是为了大众，这是各级应该建立的宗旨意识。明确教育实践活动是否影响工作。 活动刚开始，工作很多：一是办公室工作。 制作了办公室日常组织协调和文件收发、传递、管理工作要做好的统计分析资料，并向上级提供了统计信息。 二是认真做综合课的业务。 协调收集全县各行业、各部门相关数据进行GDP计算，积极组织财政、地税、交通、邮政、银行等有关部门，收集相关数据，认真计算GDP数据，切实反映实际发展水平。 我坚持“双手抓住，准确，促进”，结合教育实践活动，充分发挥不怕痛苦，不怕疲劳的精神，圆满完成工作任务。三、寻找的差距和不足，再下一步重新审视计划由于自己的努力，一年做了很多工作，取得了一定的成绩，但是这些成绩的取得，主要是由于领导和同志们的关心和支持，上司和同志们的要求还有一定的差异。 一是忙于事务性工作，政治理论和业务学习还不够；二是业务工作还需要进一步提高，统计分析资料还不够深度。在今后的工作中认真修改，追求真正的现实精神，以热情诚实的态度，认真工作，以忠诚的心对待组织，以平时的心对待名利，以献身的心对待事业。 在奋斗中体现重要的事业，表现出淡名贵的境界。 我从以下方面努力。 一是继续深入学习政治理论知识，不断提高理论水平和自己的素质，适应新的发展需求；二是进一步解放思想，实事求是；三是进一步加强廉政建设，廉洁自律。 继续以共产党员的标准严格要求自己，堂堂正正地工作，勤奋地为人们服务，力争工作的新阶段。四、个人受教育、掌握活动主体作用的情况积极参加教育实践活动。 积极参加局党组组织的教育实践活动。 一是在学习上，认真参加星期二、星期五的集中学习日活动；二是在深入调查问题的基础上，揭露自己的缺点，揭示自己的丑陋，发现存在的突出问题；三是在对照检查中带头示范，多做批评和自我批评，找出问题，找出原因切实着力管理课，切实开展教育实践活动。 一是加