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B,A,48,48,12,16,老板,小明妈妈,自行车里的数学,脚踏板,前齿轮,链条,后齿轮,后车轮,前车轮,车架,自行车的部件名称,脚踏板,前齿轮,链条,后齿轮,后车轮,前车轮,车架,车把手,自行车的工作原理,蹬一圈,自行车能走多远?,探究活动一,小组合作:1、一位同学慢慢转动脚踏板一圈,另一位同学记录,其他同学观察自行车转动的情况,如齿轮、车轮的转动圈数等。2、完成表一。,测量蹬一圈的路程,你是用什么方法得到的?,表一:,后车轮的转动圈数实际是谁的转动圈数?,前齿轮40齿,后齿轮20齿,探究活动二,齿数与转动圈数的关系,14-10,14-6,10-6,探究活动二,齿数与转动圈数的关系,1.4,2.8,探究活动二,齿数与转动圈数的关系,2.3,4.6,探究活动二,齿数与转动圈数的关系,1.7,3.4,1.4,2.3,1.7,2.8,2,3,4,8,481=242,481=163,481=124,482=128,前齿轮齿数前齿轮圈数=后齿轮齿数后齿轮圈数,前齿轮齿数前齿轮圈数=后齿轮齿数后齿轮圈数,1.4,2.3,1.7,2.8,141=101.4,14162.3,10161.7,142=102.8,前齿轮齿数前齿轮圈数=后齿轮齿数后齿轮圈数,1,前齿轮齿数后齿轮齿数后齿轮圈数,前齿轮齿数后齿轮齿数后车轮圈数,=后车轮圈数,或,解决问题,A,(1)A车轮直径是0.8米,前轮是48个齿,后轮是12个齿,蹬一圈A车跑多少米?,0.810.048米,(2)B车轮直径是0.8米,前轮是48个齿,后轮是16个齿,蹬一圈B车跑多少米?,B,A车:,B车:,0.87.536米,A,B,0.810.048米,0.87.536米,如果是你,愿意骑哪能辆自行车?为什么?,因为同样蹬一圈,A车行的距离长。,A车为什么行的距离长?,比
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