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文档简介

竹林深处人家,黄蒙田,解题,从题看，文章应该写了几方面的内容？,竹林深处人家,竹林,人家,（1至3自然段）,明确学习目标,通过对竹林深处人家中作者对竹林描写的学习，掌握写景的空间顺序。,描写景物的顺序与角度,1.时间顺序：抓住时间推移的词句。2.空间顺序：抓住方位名词的转移或地点转换的词句。3.角度变化：（1）人的五官感觉（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）。（2）人的视野转移（仰视、俯视、平视、近看、远望）。,默读课文,1.注意以下划线字的读音。山麓（l）隧道（su）屏风（png）竹坞（w）2.了解内容，想想作者描写竹林的顺序与角度。,竹林深处人家,描写竹林,远望,（远远望去）,近看,（深入竹海）,环视,（来到竹坞四望）,视野的转移地点的转换,空间顺序,描写景物的顺序,空间顺序,定点观察,移步换景,都有视野的转移,请同学们阅读赵丽宏的周庄水韵和冯君莉的青海湖，梦幻般的湖的节选段落，画出标志性的词句，分析它们运用了什么样的描写顺序？哪一则是定点观察，哪一则是移步换景。,课堂检测,说一说：通过这节课，我学到了,课堂小结,描写景物,空间顺序,定点观察：,移步换景,课堂小结,视野的转移,地点的转换,视野的转移,本单元的“写作描写景物”告诉我们：描写景物，既可以随着方位的变换，从不同角度观察景物；也可以选择几个景点，一一进行观察；还可以选取特定对象，进行重点观察。这样我们的描写思路才清楚，层次才分明。,课堂拓
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