人教版三年级语文下册 10.惊弓之鸟.ppt

吃惊的弓鸟，文本中的“吃惊的弓鸟”的“鸟”是指什么样的鸟？雁、雁也称为野生鹅、白鸟类、大型候鸟，是国家二级保护动物。 癌症热情，能鼓励伙伴，能鼓励用叫声飞翔的伙伴。 鸟魏国射箭猎枪惊弓惊弓，有着惊人的力量，悲惨地治愈了疼痛，孤独的群体裂开，再加上媒体是古代魏国着名的射箭名人。 有一天，我和魏王一起去郊外打猎了。 一只大雁从远处慢慢飞来，一边飞一边叫。 更媒体是古代魏国有名的射箭名人。 射箭名人：形容射箭的能力很强。 更媒体是古代魏国有名的射箭名人。 名字的解释是1 .名字。 2 .名义。 3 .名声、名声。 4 .量词。 5 .说话。 有名的名字是() 3、更有媒体是古代魏国有名的射箭名人。 众所周知，PS解释说射箭很好，技艺高超。 名手：具有某种技能，对某工作或运动特别熟练的人。 朗读课文，想想更媒体和魏王出去打猎的时候看到了什么。有一天，我和魏王一起去郊外打猎了。 一只大雁从远处慢慢飞来，一边飞一边叫。 有一天，我和魏王一起去郊外打猎了。 一只大雁从远处慢慢飞来，一边飞一边叫。 讲述事件原因的“一只癌症”“慢慢飞”“一边飞一边叫”，朗读课文，想想：让下一只癌症更被辐射的方法是什么特别的呢？ 请在再画一下媒体在说什么，他在做什么。 更详细地看了一下，指着癌症对魏王说。 “王，我不用箭，只要拉弓，这只枪就能掉下来。 “只要只要”写出句子，只要努力，成绩就会变好。 更详细地看了一下，指着癌症对魏王说。 “王，我不用箭，只要拉弓，这只枪就能掉下来。 “是吗？”。 ”魏王不敢相信自己的耳朵，“你有这样的能力吗？ ”、(怀疑)、(仔细观察，自信，自信，自信，成功)，能力：能力。 教科书中不使用箭射癌症的能力。 再者，不要拿箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听到微弱的声音，那只雁直向上飞，拍了两下翅膀，突然从空中掉了下来。 再者，不要拿箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听到微弱的声音，那只雁直向上飞，拍了两下翅膀，突然从空中掉了下来。 笔直的解释是，1 .笔直的。 2 .笔直。 3 .公正。 4 .坦率。 一直。 一味地，不断地。 7 .完全。 那只雁笔直地向上飞，拍了两次翅膀，突然从空中掉了下来。 落得快，飞得快，“啊！ ”魏王看了吓了一跳。 “真有这种能力！ ”魏王更奇怪了，“你怎么知道呢？ ”、(吓了一跳)、(吓了一跳)、“我知道我的胳膊不是大的，而是受了箭伤的鸟。” 读了(预想的)第九节，想想： 1、什么看起来更像媒体？ 2、什么东西听起来更像媒体？ 3、更有媒体分析的是什么？ 更多媒体：飞得很慢。 更有媒体说：听到这样的声音很悲惨。 媒体分析：1 .飞得很慢，它受了箭的伤，伤还没有愈合，还残留着疼痛。 2 .惨叫。 因为离开了伙伴，心里害怕，拼命地飞向高处。 一用力伤口就裂开掉了。 讨论：媒体如何进一步估计癌症会慢慢飞，叫声很悲惨，不用箭就能把那只癌症击落？ “1、癌症慢慢飞。 受了箭伤，伤没有治愈，2，那太悲惨了。 离开同伴，孤独地失去了群体，愈合：(伤)成长良好。 一听到弦的声音，为了，拼命地向高处飞去。 因为，伤口又裂开了。 伤口裂开了，所以 用力，摔下来，很害怕，癌症被箭伤了，所以飞得很慢。 因为孤独而失去了羊群，所以很悲惨。 一听到弦的声音，心就害怕，拼命地往高处飞。 因为用力，伤口又裂开了。伤口裂开了，所以掉下来了。 仔细观察：听起来很慢，分析得很悲惨：受伤，孤独，失去了羊群，害怕地推断：不用箭就能射癌症，因此，我们知道更多媒体是什么样的人吗？ 他善于观察，是个思考勤奋的人。 他可以认真看，仔细听，然后看，把听和自己的实践经验结合起来思考。 大胆地说出你自己的见解，媒体的能力更在于()而不是()。 优秀的射箭能力，认真的观察和思考，在比喻的意义上，“惊弓之鸟”是人一吃惊，遇到一点情况就很害怕。 因为学习了这篇报道，请说一下“吓了一跳