三年级语文第1单元4做一片美的叶子（第1课时）课件苏教版.pptx_第1页
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导入,作者,字词,小结,自学,精读,作业,封底,4.做一片美丽的叶子,第一课时,教学导入,伟大的诗人雨果说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”说得多好啊!一片微不足道的叶子为什么会得到诗人如此的赞许?今天让我们学习一篇写叶子的课文做一片美的叶子,相信你会找到答案的。,作者简介,原名王金波，笔名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.欣赏清新自然的语言文字,在诵读中积累语言。,自学要求,r,zhng,zh,cng,乳,整,置,葱,字词学习,发现奉献回归位置,xin,xin,gu,zh,茁壮飘零葱翠乳汁,zhu,lng,cu,r,千万不要错呀,肥美形态各异,结为整体输送营养,fi,y,ji,sh,做,现,态,各,异,汁,奉,体,输,葱翠：,指草木茂盛青翠。,茁壮：,植物生长得很好,还有引申意思:形容人长得很结实。,用文中的一个词形容这种现象：“已,己,巳”,形态各异,与它意思相近的词语:,姿态万千,五花八门,各式各样,千姿百态,这些词都表示样子各不相同。就像我们大自然中的叶子一样。让我们一起来欣赏它们,一边欣赏,一边发挥想象,这些叶子像什么?,大自然中的事物真是形态各异,只要我们有一双发现美的眼睛,就一定能发现更多美丽的东西。理解了词语的意思,让我们再来读这些词,一定能读得更好。一起读!,千姿百态各式各样姿态万千五花八门,那么课文写了什么美?第1、2自然段主要写“大树美”。第38自然段主要写“叶子美”。最后三个自然段主要写“我们”,“我们美”。,精读课文,1.课文围绕一个字来写,哪个字?,“美”,2.那么课文写了什么美?,这一课,我们还要认识这些生字朋友。一起读一读。它们都是由我们学过的部首组成的,翻开你的语文书,一边描红,一边想一想哪些部分需要特别注意的。你想提醒大家什么?,课堂小结,“态、异”上下比例相同。“各、奉”则是上大下小。左右结构的字中,“汁、体、输”均为左窄右宽
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