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,本课时编写:成都武侯实验学校刘影老师,人民教育出版社七年级|上册,第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会变革动荡的春秋时期,公元前1046年,周武王建立周朝,公元前771年,西周灭亡,公元前770年,公元前476年,公元前221年,周平王建立东周,小知识:“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书春秋。由于春秋记载的历史时期与东周前期历史发展相当,所以历代史学家就把东周前期称为春秋时期。,春秋时期,平王东迁示意图,一、春秋之“变”经济发展,人民教育出版社七年级|上册,牺尊春秋晚期,1.农业,耕作技术:牛耕出现,“宗庙之牺,为畎亩(qun田间,田地)之勤。”国语晋语,一、春秋之“变”经济发展,人民教育出版社七年级|上册,1.农业,青铜农具,性能优越,更加锐利、耐用;,一、春秋之“变”经济发展,生产工具,铁制农具,成本低廉,便于广泛的使用;,铁制农具出现,骨器,人民教育出版社七年级|上册,1.农业,生产工具改进铁制农具使用,耕作方法改进牛耕的使用,推动农业发展,一、春秋之“变”经济发展,铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。,人民教育出版社七年级|上册,1.农业,2.手工业,干将作剑,采五山之铁精使童女童男三百人鼓橐(tu皮制的风囊)装炭,金铁乃濡(熔化铁液)。遂以成剑,阳曰干将,阴曰莫耶吴越春秋阖闾内传,一、春秋之“变”经济发展,春秋以后,青铜器型突破商周厚重的传统,开始向轻薄灵便和工整细腻的方向发展。,莲鹤方壶春秋晚期高:122cm宽:54cm重:64kg现藏:故宫博物院;河南博物院,2.手工业,人民教育出版社七年级|上册,1.农业,2.手工业,3.商业,一、春秋之“变”经济发展,耸肩尖足空首布(甘丹)春秋晋高:14厘米重量:34.7克现藏于国家博物馆,“安阳之大刀”春秋齐高:18.5厘米重量:42.5克现藏于国家博物馆,3.商业,人民教育出版社七年级|上册,平王之时,周室衰微史记周本纪,春秋之“变”,王室衰微,二、春秋之“变”王室衰微,去垦荒啦!,春秋时期,分封制逐步瓦解,人民教育出版社七年级|上册,二、春秋之“变”王室衰微,王室直接管辖的军队多达14万人以上,周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地,兵力,土地,名称,周王室直接管辖地区仅在洛邑一带,逐渐减少到只剩下几千人了,西周,春秋时期,春秋之“变”,王室衰微,春秋时期,分封制逐步瓦解,周王室统治力大减,周王室财政陷入困境,“武氏子来(鲁)求赙(f拿钱财帮助别人办理丧事),王未葬也。”左氏春秋隐公三年,据历史学家范文澜先生统计:春秋时期两百多年,鲁国国君亲自朝贡三次。而鲁国是最讲礼仪的诸侯国。,人民教育出版社七年级|上册,平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。史记周本纪,春秋之“变”,王室衰微,诸侯争霸,“礼乐征伐自诸侯出”,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,人民教育出版社七年级|上册,春秋首霸,春秋首霸,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,齐桓(hun)公,春秋争霸形势图,齐桓公,春秋五霸之首,吕氏,姓姜名小白。,人民教育出版社七年级|上册,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,“齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。”史记管晏列传,“,人民教育出版社七年级|上册,齐桓公为何能最先称霸?,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,公元前651年,齐桓公在葵丘大会诸侯,周襄王也派代表参加,标志着齐桓公的霸业达到顶峰,齐桓公成为中原的首位霸主。,人民教育出版社七年级|上册,春秋争霸形势图,齐桓公,楚庄王,周天子,晋文公,秦穆公,越王勾践,吴王夫差,春秋霸主,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,王室衰微,诸侯争霸,战争不断,社会动乱,人民生活困苦。,春秋之“变”,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,你能从材料中看出春秋时期是怎样的局面?,人民教育出版社七年级|上册,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。,春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕等十几个大国、强国。文物春秋战国史,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,春秋时期诸侯国数量发生了什么样的变化?为什么?,王室衰微,诸侯争霸,春秋之“变”,春秋时期民族交往的主要方式有哪些?,“齐桓公救燕,遂伐山戎。”史记齐太公世家,重耳出亡到狄,狄人给他很好的礼遇,并将季隗(ku)嫁给重耳。文物春秋战国史,战争,联姻,春秋时在民族关系方面出现了怎样的局面?,(齐桓公)把山戎的冬葱和胡豆引进中原.文物春秋战国史,出现了大规模的民族交融。,人民教育出版社七年级|上册,争霸战争的影响:,1、战争不断,社会动乱,人民生活困苦。,3、有利于民族交流与融合。,2、有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,人民教育出版社七年级|上册,铁制农具使用和牛耕的使用,推动生产力发展,一、春秋之“变”经济发展,二、春秋之“变”王室衰微、诸侯争霸,战乱,动荡,发展,交融,小结,人民教育出版社七年级|上册,1我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于A春秋战国时期B秦汉时期C隋唐时期D宋元时期2春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕3国语晋语载:“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式A耜耕B牛耕C耧车D机耕,人民教育出版社七年级|上册,4下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦孝公52014年5月6日,为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲,春秋时期杰出的
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