中考课外诗歌鉴赏复习(知识点梳理).ppt

中考课外诗歌鉴赏,古代诗歌包括了诗、词、曲。诗，唐代最有名；词，宋代最有名；曲，元代最有名。故有唐诗、宋词、元曲之说。诗的分类：诗从格律上看，分为古体诗和近体诗。古体诗是依照古代的诗体来写的，如乐府诗就是这一类，近体诗以律诗和绝句为代表。律诗八句四联，用韵、平仄、对仗，都有很多讲究；绝句为四句，押韵但不一定对偶。根据诗歌题材分：田园诗、送别诗、边塞诗、咏史诗等。根据表达形式分：叙事诗、抒情诗和哲理诗。根据有无确定的作者分：文人诗、民歌。,备考策略,一、诗的分类,田园诗：送别诗：,以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表现诗人热爱自然、向往自由，对现实的不满、对田园生活的向往和热爱之情，及闲适淡泊、悠然自得的心境。,依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。,二、诗的题材,咏物诗：咏史诗：,咏物诗借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志。常用手法：象征，比拟等。,咏史怀古诗是诗人以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今，抒写个人的抱负、恨别、怀远、离愁、感时等，或喟叹朝代兴亡变化，或感慨岁月瞬息变幻，或讽刺当政者荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识，正所谓借古人之酒杯，浇自家之块磊。,边塞诗：行旅诗：,渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。,记行诗又称记游诗、行旅诗、羁旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。,爱情诗：宫怨诗：,以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。,在中国封建社会，宫廷的婚姻制度颇为畸形而不合理。皇帝一人拥有配偶成百上千，而有幸承皇恩得宠的宫女则少得可怜，绝大多数的宫女只能在深宫之中虚度光阴，浪费青春。于是，有了为数众多的宫怨诗。宫怨诗的类型1.诗人替怨。2.诗人观怨3.宫女自怨。,讽喻诗：哲理诗：,以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌。,通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考,试题链接,征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,(1)从题材上看，这是一首什么诗，从哪些词语或内容可以看出来?(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请说说征人“怨”了些什么？,诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，还写了征人的戍边生活。,怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。,三、流派风格,田园诗,鉴赏古代诗歌常用词语平淡：(质朴)：不加修饰，平易近人。清新：用语新颖，不落俗套。绚丽：词藻华丽，富有文采。明快：斩钉截铁，一语破的。含蓄：意在言外，引而不发。洗炼：干净利落，言简意赅。,四、语言风格,平淡：含蓄：绚丽：,如梦令（李清照）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,归园田居（陶渊明）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。,试题链接,锦瑟（李商隐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。,意象就是主观的意与客观的象结合，也就是融入诗人情感的“物象”。古典诗词中，意象数量繁多，如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊，包罗万象。意象不仅数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。意境是文学艺术作品通过形象表现出来的境界和情调。,五、意象意境,蝉高洁莲花不染、爱情松柏坚贞、孤傲鸿雁思乡怀亲、羁旅伤愁杨柳依依不舍、离愁别绪。鹤、菊、东篱、桃源、采药等象征脱俗的隐士人格。月思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情,古代诗歌常见意象,黄叶：绿叶：红叶：竹：梧桐：,气节，积极向上,时光流逝，美人迟暮,古代诗歌常见意象,生命，活力，希望,传情之物，相思,凄凉、凄苦、悲伤,花开：花落：兰：桃：梅：红豆：草：牡丹：禾黍：,希望、青春、人生的灿烂,生命、希望、荒僻、离恨、卑微,古代诗歌常见意象,相思,坚强、高洁、不屈不挠、,美人,高洁,富贵、美好,黍离之悲（国破家亡之痛）,凋零、失意、挫折、惜春、对美好的留恋、追怀。,猿啼：鸿鹄：鱼、鸟沙鸥：乌鸦：鹰：杜鹃：狗鸡瘦马：,小人、俗客、庸夫、哀伤,奔腾、追求、漂泊,古代诗歌常见意象,自由、惬意,刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功,生活气息、田园生活,理想、追求,哀伤、凄厉,飘零伤感,思乡、离别、冤屈,江水：烟雾：云：露：,游子、漂泊，比喻在外漂泊的游子。,古代诗歌常见意象,时光的流逝，岁月的短暂、绵长的愁苦，历史发展的趋势。,情感的朦胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭,人生的短促，生命的易逝,1、抓住诗中的主要意象。2、从关键词体会意象的特点。3、进行必要的联想和想象，体会意象给我们的感受。4、选择准确的词语概括，一般用两个双音节词即可。如：幽深僻远、清幽明净、幽静平和；雄浑壮阔、雄浑刚健；孤寂冷（凄）清、萧瑟凄凉、凄苦悲凉；恬静优美、恬淡闲适、瑰丽情新、安谧美好、清新自然、迷离渺远等。,体味意境的步骤,试题链接,夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。,(1)请用自己的语言描述一下诗歌前两句的景象。(2)全诗营造了一种怎样的意境？,回乐峰前，风卷狂沙，像纷飞的白雪。受降城外，月色犹如凝结的秋霜。,空寥寂寞；寂静凄冷；空阔悲凉。,1、表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）2、修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、双关、互文等。3、表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。4、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。5、作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。答题句式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。析手法+扣内容+引主旨+谈作用,六、鉴赏技巧,试题链接,过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。,(1)请指出这首诗主要运用了那种表现手法，表达了作者怎样的思想感情？,这首诗采用了今昔对比的手法。将昔日霓裳羽衣，歌舞升平之景与今朝杂树丛生，宫殿荒凉之状作对比。讽刺了统治者荒淫误国，感叹王朝由盛转衰。对比鲜明、触目惊心、引人深思。,试题链接,送魏二（唐）王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。,（1）第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？,“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的