河南省漯河市召陵二中2020学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版

2020学年河南省漯河市召陵二中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题1分，共12分）1下列变化中属于化学变化的是（）A胆矾研碎B纸张燃烧C汽油挥发D水变成水蒸气2下列实验操作不正确的是（）ABCD3下列操作正确的是（）ABCD4下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A食盐溶于水，火药爆炸B镁带燃烧，铁生锈C食物腐败，电灯发光D汽油挥发，酒精燃烧5人类生存需要清洁的空气下列情况不会造成环境污染的是（）A燃放烟花B汽车尾气C煤炭燃烧D光合作用6如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图下列说法中错误的是（）A每个钠原子失去1个电子形成钠离子Na+B每个氯原子得到1个电子形成氯离子ClCNa+和Cl由于静电作用而结合成化合物氯化钠D氯化钠由氯化钠分子构成7元素的化学性质主要决定于原子的（）A核外电子数B核电荷数C最外层电子数D中子数8如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子其中表示化合物的是（）ABCD9下列化学式中，书写错误的是（）A氧化钙OCaB氧化镁MgOC三氯化铁FeCl3D三氧化硫SO310“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A元素B原子C单质D分子11市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为1价，则P元素的化合价为（）A+5B+3C+1D312葡萄糖（C6H12O6）是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法，正确的是（）A葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8二、填空题（每小题3分，共20分）13由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原于质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数=，中子数=，核外电子数=14用元素符号或化学式填空：氢元素 4个二氧化硫分子氮气 7个银原子15有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，它由种元素组成，它的一个分子中共有个原子，它的相对分子质量是16（1）正确量取15mL液体，应选用下列（填序号）量筒20mL 50mL 10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应（填“大于”“小于”或“等于”）38mL17将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B回答：（1）写出名称：A；C；写出化学符号：B；F（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于反应（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：18含磷洗涤剂因含Na5P3Ox大量使用会造成水污染，已知该化合物中磷元素的化合价为+5价，则x的值19氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，即N2和NH3两种物质都含有元素三、简答题（共9分）20如图是氧化汞分子分解示意图从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）（1）（2020秋漯河校级期中）小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有（至少答两点）：22在实验室里，用高锰酸钾制取氧气的试验中，（1）为什么试管口要略向下倾斜？（2）实验结束时，为什么先撤去导气管，后熄灭酒精灯？并写出该反应的文字表达式？四、综合应用题（共9分）23请根据碳铵NH4HCO3的化学式进行计算：（1）写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比；（2）计算该物质中氮元素的质量分数；（3）50千克该物质中含氮元素的质量是多少？2020学年河南省漯河市召陵二中九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共12分）1下列变化中属于化学变化的是（）A胆矾研碎B纸张燃烧C汽油挥发D水变成水蒸气【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、水变成水蒸气是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选：B【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列实验操作不正确的是（）ABCD【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、从取用液体药品时应注意的事项去分析；B、从酒精灯的点燃方法去分析；C、从如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的去分析；D、从给试管里的液体加热时的注意事项去分析【解答】解：A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，故A正确；B、点燃酒精灯时要用火柴点燃，故B正确；C、量取一定量的液体，读数时应平视，仰视会造成读数偏小，故C错误；D、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角；要上下移动试管进行预热，故D正确；由于题目要求选出错误的，故答案为：C【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础3下列操作正确的是（）ABCD【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断B、根据用试管夹夹持试管的方法进行分析判断C、根据使用酒精灯时的注意事项分析判断D、根据液体药品的取用方法进行分析判断【解答】解：A、取用液体后胶头滴管不能平放或倒置，以防止液体倒流，腐蚀胶头，图中所示操作错误B、用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距管口约三分之一处，图中所示操作错误C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，图中所示操作正确D、取用液体药品时，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口紧挨，图中所示操作错误故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A食盐溶于水，火药爆炸B镁带燃烧，铁生锈C食物腐败，电灯发光D汽油挥发，酒精燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、食盐溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化；火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化B、镁带燃烧，铁生锈过程中都有新物质生成，都属于化学变化C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化D、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化故选：C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化5人类生存需要清洁的空气下列情况不会造成环境污染的是（）A燃放烟花B汽车尾气C煤炭燃烧D光合作用【考点】空气的污染及其危害【专题】结合课本知识的信息【分析】通过空气污染状况来分析本题，知道每一种变化的实质，再分析答案【解答】解：A、燃放烟花能产生二氧化氮、一氧化碳等有害气体，污染了空气；B、汽车尾气能放出一氧化氮、一氧化碳都属于有害气体，污染了空气；C、煤炭燃烧能产生二氧化硫等有害气体，污染了空气；D、光合作用吸收二氧化碳、水生成有机物和氧气，不污染环境故选D【点评】空气污染主要是粉尘和气体，有害气体有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫6如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图下列说法中错误的是（）A每个钠原子失去1个电子形成钠离子Na+B每个氯原子得到1个电子形成氯离子ClCNa+和Cl由于静电作用而结合成化合物氯化钠D氯化钠由氯化钠分子构成【考点】原子和离子的相互转化【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据图中所示钠原子在化学反应中失去电子变为稳定结构，氯原子得到电子变为稳定结构，形成化合物氯化钠【解答】解：A、由图可知钠原子失去电子，每个钠原子失去1个电子形成钠离子Na+，故A正确B、由图可知钠原子失去电子，而氯原子得到电子，即反应中钠原子转移一个电子给氯原子，所以每个氯原子得到1个电子形成氯离子Cl，故B正确C、Na+和Cl由于静电作用而结合成化合物氯化钠，故C正确D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，而不存在氯化钠分子，故D错误故选：D【点评】学生应正确分析图中提供的信息和教材所学知识的密切联系，认识电子在化学反应中的重要作用7元素的化学性质主要决定于原子的（）A核外电子数B核电荷数C最外层电子数D中子数【考点】核外电子在化学反应中的作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子，最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定【解答】解：A、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，故此项错误B、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，与核电荷数无关，此项错误C、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，此说法正确D、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，和中子数无关，此项错误故选：C【点评】元素的性质和最外层电子数关系密切，核外电子的得失趋向决定元素的化学性质8如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子其中表示化合物的是（）ABCD【考点】单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物属于化合物混合物是由多种物质组成的物质，利用以上知识解决即可【解答】解：A、由图示可知该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确B、由图示可知该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，故B错C、由图示可知该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物，故C错D、由图示可知该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，故D错故选A【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的知识，只要对概念理解透彻就能轻松解题9下列化学式中，书写错误的是（）A氧化钙OCaB氧化镁MgOC三氯化铁FeCl3D三氧化硫SO3【考点】化学式的书写及意义【专题】课本知识同类信息【分析】化合物中元素的化合价的代数和为零化合物中钙、镁元素常显+2价，氧元素常显2价，氯元素跟金属元素结合时常显1价，铁有+2和+3两种化合价硫元素与氧元素结合时常显+4、+6价书写氧化物的化学式时，一般把氧元素的元素符号写在化学式的右边【解答】解：A、氧化钙的化学式中元素符号的书写顺序颠倒，因此选项A错误B、元素的化合价的代数和为：（+2）+（2）=0，因此选项B正确C、元素的化合价的代数和为：（+3）+（1）3=0，因此选项C正确D、元素的化合价的代数和为：（+6）+（2）3=0，因此选项D正确故选A【点评】本题主要考查化合价的应用和有关化学式的计算，难度较小10“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A元素B原子C单质D分子【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的【解答】解：物质是由元素组成的，这里的硒、锶、锌、钠、钙是指元素，观察选项，故选A【点评】本题考查了物质组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行11市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为1价，则P元素的化合价为（）A+5B+3C+1D3【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据化学药物的化学式Na2FPO3，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中Na、F、O元素为+1、1、2价，计算化合物中P元素的化合价【解答】解：设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）2+（1）+n+（2）3=0，解之得n=+5；故选A【点评】根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价12葡萄糖（C6H12O6）是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法，正确的是（）A葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8【考点】化学式的书写及意义【分析】化学式的意义有：表示一种物质，表示该物质的元素组成，表示该物质的一个分子，表示该分子的原子构成，该物质中各元素的质量比，该物质中各元素的原子个数比，该物质的相对分子质量等【解答】解：A、元素只讲种类，不讲个数，因此A选项错误；B、未指明在1个葡萄糖分子中，因此B选项错误；D、葡萄糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为1：2：1，不是6：1：8，因此D选项错误只有C选项是正确的故选C【点评】本题主要考查化学式的意义，难度稍大二、填空题（每小题3分，共20分）13由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原于质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数=63，中子数=89，核外电子数=63【考点】原子的定义与构成；相对原子质量的概念及其计算方法【分析】在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数相对原子质量约等于质子数与中子数之和【解答】解：中子数为：15263=89；核电荷数为63，核电荷数和质子数相等，所以质子数为：63；质子数等于核外电子数，所以核外电子数为：63；故填：63；89；63【点评】本题主要考查了原子中的一些数量关系问题14用元素符号或化学式填空：氢元素H 4个二氧化硫分子4SO2氮气N2 7个银原子7Ag【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：氢元素的元素符号为：H；由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化硫分子可表示为：4SO2；氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以7个银原子，就可表示为：7Ag；故答案为：H；4SO2；N2；7Ag；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易15有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，它由4种元素组成，它的一个分子中共有10个原子，它的相对分子质量是221【考点】物质的元素组成；分子和原子的区别和联系；相对分子质量的概念及其计算【专题】化学式的计算【分析】欲正确解答本题，根据碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的化学式，即可知道它由几种元素组成，共有几个原子和它的相对分子质量【解答】解：根据碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的化学式可知，它是由铜、氧、氢和碳这四种元素组成；它的一个分子中共有的原子个数为：2+2+2+1+3=10；它的相对分子质量是：63.52+（16+1）2+12+163=221故答案为：4，10，221【点评】本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力16（1）正确量取15mL液体，应选用下列（填序号）量筒20mL 50mL 10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应大于（填“大于”“小于”或“等于”）38mL【考点】测量容器-量筒【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）根据量筒的选取方法考虑；（2）根据仰视和俯视读数偏大还是偏小考虑【解答】解：（1）量取液体时选取比量取的液体大，且最接近的，所以正确量取15mL液体，应选用20mL量筒；故选；（2）为了不造成误差，选择量筒量程时应选择比所量液体稍大的量程；量筒读数的正确方法应该是：先把量筒放平，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平仰视读数偏小，会使量得的液体体积大于读数；而俯视读数偏大，会使量得的液体体积小于读数，所以当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应大于38mL故答案为：（1）；大于【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范17将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B回答：（1）写出名称：A高锰酸钾；C二氧化锰；写出化学符号：BO2；FCO2（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于分解反应（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：碳+氧气二氧化碳【考点】实验室制取氧气的反应原理；化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断；反应现象和本质的联系；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见物质的推断题【分析】此题考查了常见物质的物理及化学性质，包括了高锰酸钾、二氧化锰、氧气、二氧化碳及碳等常见物质的基本物理及化学性质【解答】解：（1）紫黑色固体高锰酸钾加热分解生成氧气、黑色固体二氧化锰及另一种固体锰酸钾，故选A高锰酸钾、B氧气、C二氧化锰、D锰酸钾（2）加热黑色固体A生成了B、C、D三种其他物质符合分解反应概念：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；故答案为：分解反应（3）能使澄清石灰水变混浊属二氧化碳的基本化学性质，并且光合作用要吸收二氧化碳，所以F一定为二氧化碳，碳在氧气中燃烧可以生成二氧化碳且为黑色固体故答案为：碳+氧气二氧化碳【点评】此题属于推断题，对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握，对常见化学反应类型要准确掌握18含磷洗涤剂因含Na5P3Ox大量使用会造成水污染，已知该化合物中磷元素的化合价为+5价，则x的值10【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；有关化学式的计算和推断【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】在化合物中，元素化合价的代数和为零【解答】解：在Na5P3Ox中，钠元素的化合价是+1，氧元素的化合价是2，根据元素化合价代数和为零可以求出x为10故填：10【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零19氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，即N2和NH3两种物质都含有氮元素【考点】元素的概念【分析】可以根据元素的概念进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，说明具有相同的元素氮元素故填：氮【点评】本题主要考查了元素概念的含义问题三、简答题（共9分）20如图是氧化汞分子分解示意图从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）（1）分子由原子构成（2）化学变化前后，原子种类不变【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；分解反应及其应用【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型【分析】根据氧化汞分子分解示意图可看出，每个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成，每个氧分子由二个氧原子构成；反应前共有汞原子和氧原子两种原子，反应后仍为汞原子和氧原子两种原子；反应前两个氧化汞分子中含量有两个汞原子和两个氧原子，反应后汞原子仍为两个、氧原子也仍然是两个；等等【解答】解：由反应前后氧化汞分子、氧分子可以看出，分子由原子构成；由反应前两个氧化汞分子中含有两个汞原子、两个氧原子，反应后仍为两个汞原子和两个氧原子，可得出反应前后原子种类、原子个数都没有改变；等等故答案为：分子由原子构成；化学变化前后原子种类不变（或化学变化前后原子数目不变；或化学变化前后元素种类不变；或化学变化前后分子种类改变；或反应为分解反应；等等）【点评】化学变化的实质为：分子原子分子，此过程中原子种类不变、原子数目没有增减、元素种类不变、物质前后物质质量总和相等21小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有（至少答两点）：收集到的氧气量太少或纯度太低；没有除去铁丝表面的铁锈等【考点】氧气的化学性质【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】没有观察到“火星四射”的现象，说明没有发生铁丝的燃烧，造成铁丝燃烧失败的原因有氧气浓度太低、铁丝太粗、表面的锈或油漆未除去等【解答】解：小军在做“氧气的化学性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的铁丝，做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象，说明没有发生铁丝的燃烧，收集到的氧气量太少或纯度太低时，铁丝生了锈或表面可能含有油漆，铁丝太粗等，可能造成铁丝在氧气中不燃烧；等火柴梗快燃尽时