1、扇形统计图.ppt

,01.认识扇形统计图,第一单元扇形统计图,02.统计图的选择,03.练习,PPT模板下载：,扇形统计图,你吃过生日蛋糕吗？蛋糕分成五份怎么分？哪一份最多？哪一份最少？,导入新课,你看到了什么？,同学们在进行各项体育活动,导入新课,从条形统计图中，我们可以清楚看出同学们喜欢每种运动项目的人数。,导入新课,说说：从下图中获得哪些信息？,观察与交流,整个圆表示整体：全班总人数,每个扇形表示部分：各项运动人数占总人数的百分之几,喜欢乒乓球的人数最多，占总人数的30%,扇形统计图,导入新课,说说：各项运动人数占总人数的百分比是怎样计算出来的？,全班总人数：40人,条形统计图,扇形统计图,导入新课,探索新知,我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的统计图。,这个圆表示整体：我国陆地的总面积,每个扇形表示部分：各种地形的面积占总面积的百分之几,山地面积最大，占总面积的33.3%，丘陵面积最小，占9.9%。,1.扇形统计图都是用整个圆表示：总数，也就是100%,2.扇形统计图用每个扇形表示：各部分数量占总数的百分之几,3.扇形统计图可以清楚地表示：各部分数量之间的大小,探索新知,我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的统计图。,说一说：每种地形的面积占总面积的百分之几？,说说看：每个百分数是怎样计算出来的？,探索新知,我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的统计图。,计算器算出：每种地形的面积，填入下表：,1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。2.扇形的大小反映各部分数量占总数的百分比的大小。3.所有扇形所占的百分比之和为100%。,总结：扇形统计图的特点,人多地少。控制人口增长，节约耕地。,U盘存储情况统计图:,从下列的两个扇形统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？,不知总数多少，无法确定。,10000只家禽中，鹅有多少只？,一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。,每天喝一袋250克牛奶，能补充蛋白质多少克？,2503.3%=8.25（克）,（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？,（2）图中每个扇形分别表示什么？,（3）从图中你还能得到什么信息？,（4）你能从图中知道各大洲的具体土地面积吗？,小组合作:在扇形统计图中,整个圆形表示什么？圆代表总体每个扇形分别表示什么？扇形代表部分扇形的大小反映了什么？扇形的大小反映部分占总体的百分比大小,扇形统计图特点1.表示总体和部分的关系，圆代表总体，扇形表示总体中不同的部分；2.所有扇形所占的百分比之和为100%；3.在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比的大小，来比较部分量的大小。,课后思考,1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。,40,40,50,16,课后思考,2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,5%,3,6,15,36,第一单元扇形统计图,02.统计图的选择,03.练习,含山县刘武小学JJR,返回目录,统计图的选择,统计图的比较,统计图,条形图、折线图、扇形图各有什么特点？,条形统计图清楚地表示：每个项目具体数目。,折线统计图清楚地反映：事物的变化情况。,扇形统计图清楚地表示：部分占总体的百分比。,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。,探索新知,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。,探索新知,（1）上面三幅统计图分别表示什么？,（2）从哪幅统计图能看出：六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图能看出：下半年各月阅读本数的变化情况？从哪幅统计图能看出：阅读课外书时间的多少？,（3）你还能从统计图中获得哪些信息？,探索新知,（1）2012年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少？各占年收入的百分之几？,（2）2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元？,（3）20022012年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？,（4）2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几？,下面是李大伯家收入情况统计图,4.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。,随着年级的升高，视力不良人数逐渐增加。,4.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。,全班5.0及以上的视力人数最多，绝大多数同学左右视力相同,条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、美观。,扇形统计图:要直观地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形图。,折线统计图:要直观地看出数量的增减变化情况，可以选择折线图。,条形统计图:要直观地看出数量的多少，可以选择条形图。,第一单元扇形统计图,03.扇形统计图练习,含山县刘武小学JJR,返回目录,扇形统计图练习课,知识回顾：观察下列三幅统计图,三幅统计图分别表示了什么内容？从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据？2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，你从哪幅统计图可以明显得到这个结论？比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。,知识回顾：观察下列三幅统计图,小组讨论,知识回顾：观察下列三幅统计图,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,注意：统计图的这些特点是我们在进行数据处理时的依据。要注意选择哟！,1.我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：,选择适当的统计图：表示出各座名山主峰的海拔高度,练一练,各座名山主峰海拔高度统计图,2.百货商场1994年2002年营业额统计如下,选择适当的统计图：表示该百货商场