语文人教版四年级上册语文园地六.pptx

,语文园地六,安头屯镇安头屯中心小学张严之,人教2001课标版四年级上册,跨越海峡的生命桥,课内文章：,乡愁余光中,后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头,这个刚满18岁的年轻人，患（hun）了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓(su)移植，才能使这朵生命之花绽放。,白血病,白血病俗称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法遏制病变的白细胞，延长病人的生命，但副作用大。20世纪60年代开始将骨髓移植运用于白血病的治疗，并取得良好效果。,含苞,绽放,凋零,“凋零”原意是什么？课文中指的是什么？,原意指草木凋谢零落。课文把年轻人的生命比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命。,这个刚满岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。,同学们，你们从这些词语（唯有、十万个、一个）中感受到了什么？,我们体会到了小钱的不幸、可怜，以及找到可移植的骨髓的不易。,可移植的骨髓找到了，接下来事情是不是像我们想象的那么顺利呢？,请大家自由读自然段，看看后来发生了什么事？结果又怎样呢？,1999年9月21日，台湾发生了7.3级的强烈地震，短短的几十秒钟，数万栋房屋倒塌变成废墟,这次大地震造成2470人死亡，1万多人受伤，1000多婴儿成为孤儿，10万人无家可归,但是李博士和青年是怎么做的呢？你从中体会到了什么？,李博士沉着地站着，青年静静地躺着。,我们体会到了李博士和青年人为拯救大陆同胞，不顾自身的安危，所表现出来的献身精神,经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出,骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术,同学们，李博士千辛万苦为小钱送去的仅仅是骨髓吗？,李博士千辛万苦为小钱送去的不仅仅是骨髓，还送去了沉甸甸的爱，以及台湾人民和大陆人民难以割舍的血脉亲情。,小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。,课文讲述了一个这样的感人故事：,起因：大陆青年小钱得了（），急需（），这样才能挽救（）。经过：在强烈的余震中，李博士和（）坚持（）。结果：李博士带着骨髓连夜赶到杭州，为小钱（），小钱（）。,课外阅读,枣核难忘的一课始终眷恋着祖国,1、文章中的主人公是谁？,3、找一找你喜欢的语句，说一说这个句子表达了怎样的一种情感？,2、小组探究：文章讲述了一个怎样的故事？,爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。-罗曼罗兰,爱,可以创造奇迹。-乔迈,爱是,爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了