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根长养正，披沙沥金,比例各项的认识比例的基本性质（例1）,比例【六年级下册】,根长养正，披沙沥金,一、复习引入,根长养正，披沙沥金,二、探究新知,（一）比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,根长养正，披沙沥金,二、探究新知,（一）比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,根长养正，披沙沥金,二、探究新知,（二）比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？,（1）2.4:1.660:40,2.44096,1.66096,根长养正，披沙沥金,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？,315,59,（2）,二、探究新知,（二）比例的基本性质,根长养正，披沙沥金,二、探究新知,（二）比例的基本性质,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,根长养正，披沙沥金,（一）做一做,1.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,三、知识应用,根长养正，披沙沥金,24：=:2,2.内项是多少？你是怎样思考的？,（一）做一做,三、知识应用,6,8,16,3,12,4,根长养正，披沙沥金,（二）解决问题,三、知识应用,1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？,0.5:0.83.75:6,0.563,0.83.753,答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。,？,根长养正，披沙沥金,（二）解决问题,（2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。,0.5:0.83.75:6,答：比例的内项是0.8和3.75，比例的外项是0.5和6。,三、知识应用,1.李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。,根长养正，披沙沥金,四、课堂小结,1、通过今天的学习你学会了什么？2、你有
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