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人教版小学语文三年级下册第四单元下卷 量化测试部分总分：100分。时间：60分一、认真想一想，你能在括号里写上合适的字吗?(15分)Xing h fn ci wn互( ) 如( ) ( )数 ( )摘 ( )章( )子 ( )花 ( )芳 色( ) 波( )车( ) ( )水 纠( ) 理( ) ( )子二、让多音字开花。(6分)( ) ( ) ( )奔 缝 假( ) ( ) ( )三、把成语补充完整。(12分)( )( )群书 ( )( )不倦 ( )而不( )业( )于( ) 专心( )( ) ( )学( )问废寝( )( ) ( )精( )神 脚( )( )地选择其中的一个成语说一句话：四、圈出句中的错别字，并改正过来。(6分)1、能主动成认错误并能改正的人才能不断进步。( )2、在自己竖持不解地努力下，他较圆满地完成了学业。( )3、你即然一定要去，我也不便阻拦了。( )五、把句子中画线部分换成一个合适的成语。(6分)1、时间过得飞快，转眼间，新的一学期又开始了。( )2、教室里非常安静，没有一个人讲话。 ( )3、六一儿童节那天，游乐场里的人特别多，非常热闹。( )六、写一写，画一画。(4分)1、看图写成语。 2、给成语配画面。七上八下 百发百中七、课文回顾。(6分)1、在本组课文中出现了以下几个人物，你最喜欢谁?为什么?如：1和时间赛跑的“我”2博莱克3队长4克莱谛5安利柯6父亲 我最喜欢因为2、在本组课文中还有一些含义深刻的句子，你记下来吗?试着写一句吧!八、阅读冲浪。(20分)难忘的一件事星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美( )小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把?”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠( )批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥( )面庞，真诚( )表情，觉( )自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉( )很内疚(ji)。1、 用“”画出加点字的正确读音。(2分)便宜(bin pin) 还梳子(hi hun)2、 给短文第3自然段加上标点符号。(4分)3、 写出下列词语的近义词。 (3分)精美-( ) 赶紧-( ) 迟疑-( )4、联系上下文解释下列词语的意思。(2分)川流不息：一五一十：5、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。(6分)6、“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢? (3分)九、轻松写作。(25分)童年，是人一生中最美好的时光。孩子
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