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文档简介

7菩萨兵,你知道图片上的人物是谁吗?,朱德,中国人民解放军创始人和领导者,军事家,共和国元帅。1922年加入中国共产党,组织了南昌起义。红军时期,历任军长、总司令等职。抗日战争时期任八路军总司令。解放战争时期任人民解放军总司令,协助毛泽东指挥了全国解放战争。朱德革命一生,功勋卓著,位高至极,但他谦虚谨慎,勤勤恳恳,朴实无华,忠厚仁慈,给世人留下了质朴而崇高的元帅形象。,我们一起来了解朱德同志。,我们一起来了解朱德同志。,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文,会讲这个故事。2.学会10个生字,理解词语。3.理解课文内容,学习朱德司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。,朗读课文,要求:,1.读准字音,读通句子。2.画出课文的生字,标好自然段的序号。3.了解课文为什么要以“菩萨兵”为题目。,1.藏胞们为什么要躲红军呢?,2.这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度?从哪个词可以看出来?,3.画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。,4.想象一下,如果藏胞们看到这种热火朝天的情景,会有什么表现?,课前导读:,5.看看藏胞知道这件事以后的表现,是否跟你所想象的一样吗?6.藏胞为什么全都流出了感激的泪水?为什么会说出“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀?”,朗读课文1-5自然段,回答:,1.藏胞们为什么要躲红军呢?,藏胞们吃尽了反动军队的苦头,他们害怕军队。,2.这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度?从哪个词可以看出来?,这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!,还,怎么,得,齐读课文的6-7自然段:,画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。,不让挨饿,尽心尽力,热火朝天,想象一下,如果藏胞们看到这种热火朝天的情景,会有什么表现?,朗读8-9自然段,1.看看藏胞知道这件事以后的表现,是否跟你所想象的一样吗?2.藏胞为什么全都流出了感激的泪水?为什么会说出“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀?”,说说带点语句的意思。,形象地说明了藏胞不明真相的状况,是说红军战士有菩萨一样的心肠,急人民所急,想人民所想;关心人民疾苦,是真心为人民的。,说说带点语句的意思。,表面上是说春耕,让种子生根、发芽、开花、结果;实际上是说要让红军一心为民的形象在藏胞的心中发芽、生根、开花、结果,吧红军爱民的优良传统永远地铭

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