语文人教版三年级下册《燕子专列》课件.ppt

,6.燕子专列,执教教师：陈云芬,人教2001课标实验版三年级下册,有一年春天，在欧（u）洲（zhu）瑞（ru）士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启（q）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（sh）的客人燕子。,燕子专列是专门把燕子从（）送到（）的火车。,寒冷的地方,安装了空调,欧洲,欧洲,欧洲,瑞士,出发上路，开始行程。,不同于同类的事物或平常的情况。,自由朗读课文，要求：（1）借助拼音读准文中的新字；（2）努力把课文读正确，圈出不理解的字词。,欧洲瑞士舒适启程特殊骤降疲劳政府饥寒交迫,uzhu,ri,sh,sh,q,sh,zhu,p,zhng,踏青救护装载跋涉,t,ji,zi,b,事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,燕子遇到了什么麻烦？,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。,当地，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过，已经非常疲劳，再加上找不到食物，。,气温骤降,长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡,事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,骤降,气温骤降：气温突然猛烈下降。,事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,长途跋涉,长途跋涉:形容旅途艰苦。,事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,饥寒交迫,饥寒交迫：形容生活极其贫困。,事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,濒临死亡,濒临死亡：面临死亡。,这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。,于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,瑞士政府作出了一个什么决定？你怎样看待瑞士政府的这一决定？,瑞士政府决定用火车把燕子送到温暖的地方。瑞士政府这一决定是难能可贵的。因为这事与国家的其他大事相比实在是微不足道了。,人们听到政府的的呼吁后是怎么做的？从哪些词语体现出人们的焦急和不怕寒冷、不畏艰辛？,听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,哪些词语写出了环境的恶劣、凶险？,“漫天飞舞的大雪、坚硬的山路”可以体现环境的恶劣、凶险。,从哪些词语看出人们救燕子的急切心情和不畏恶劣天气拯救燕子的高尚品质？,从“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处寻找”这些词语可以看出。,听到消息后，居民们走出家门，料峭的春寒，满天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，寻找冻僵的燕子。,纷纷,四处,冒着,顶着,踏着,一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。,文中哪些词语突出环境的险恶？,皑皑白雪、山间岩缝，,从哪些词语看出贝蒂为救燕子已经达到忘我的境界？,从“脸冻得通红、手冻得僵硬、但她一点也不在乎”可以看出。贝蒂只想多救护燕子。,一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的但她一点也。,不在乎,脸冻得通红，手冻得僵硬，,列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。,远去的列车除了带走了获救的燕子还带走了什么？,还带走了人们对燕子的祝福、关爱和依依不舍之情。,哪句话与文章开头首尾呼应？这样呼应有什么好处？,“燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人们致谢。”这句话与开头人们送行一幕首尾呼应。这样写使文章结构紧凑。,归纳主题本文通过写瑞士政府和当地居民