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文档简介

你心目中理想的冬天是怎样的？,老舍（sh）,济南的冬天,学习目标,知识目标:感知课文所写景物及其特点【重点】2.能力目标：学习按照一定顺序写景的方法。【难点】3.情感目标：总体领会作者表达的思想感情。,冬天的济南,济南的冬天,？,整体感知,1.济南的冬天文中哪个词语最能体现济南冬天的天气特点？2.文中哪个词语最能表达作者对济南的情感？3.文中重点写了哪些景物来体现济南的冬天的特点?,与北平相比,无风声,与伦敦相比,响晴,与热带相比,温晴,喜爱,对比,济南的冬天,温晴,山,水,宝地理想境界,互助探究,1.作者是用了哪几幅图来描绘济南冬天的山？山有什么特点？(温馨提示：先找出写山的段落，再概括所写内容，最后总结景物特点。）,山,摇篮似的小山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,温暖,秀气,淡雅,互助探究,2.作者是按照怎样的写景顺序写“薄雪覆盖下的小山”？,山上,山尖,山坡,山腰,按空间顺序从上到下,自主学习,1.济南冬天的水有哪些特点？2.根据11课的学习经验，你认为写水绿用了什么写作方法？3.作者采用什么顺序写景？,水,水面冒着热气,暖,植物拿出绿色,整个是块水晶,绿,清,写作方法：侧面衬托,写“水”的顺序,半空中,空中,水面,天上,自下而上,总结,我们明白了：1.写景要抓住景物的特点2.写景要按照一定的顺序,写作实践,请仔细观察永川的风景，写一篇写景抒情的短文来表达对家乡的热爱之情
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