开国大典--潍坊市潍城区于河实验小学高继刚.doc

开国大典山东省潍坊市潍城区于河实验小学高继刚【教学目标】1引导学生回顾历史，感受开国大典的隆重场面，尊敬自己的国旗、国徽，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始，激发民族自尊心和自豪感。2通过学习民主选举和土地改革，体会到人民当家作主的真正内涵，树立振兴中华的历史责任感。【教学重点】引导学生再现历史，感受开国大典的盛大场面，了解国旗、国徽、国歌的象征意义；明白中国人民站起来的真正内涵。【教学难点】让学生明白“中国人民站起来”的真正内涵。【教学准备】1多媒体课件。2搜集有关国旗、国徽、国歌的资料。【教学过程】一、激情导入：同学们，1949年10月1日是个什么日子？对，是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，从这一天开始，中国人民开始了当家作主的新时代。为了这一天，伟大的中国人民付出了巨大牺牲，老师想和同学们一起重温中国近代发生的大事件：二、回忆近代屈辱史，感受“中国人民站起来了”（出示课件）1了解中国人民抗争史：（1）师：请同学们看一组图片，看完后说一评，你有什么感受？1840年6月 英国发动了鸦片战争，帝国主义凭借坚船利炮打开了中国的大门。1842年8月，被迫签订象征屈辱的南京条约。1856年10月，英法联合发动第二次鸦片战争，中国进入了被帝国主义列强瓜分的时代，从此，美、日、俄等列强大片的刮分中国领土、欺压中国人民。1911年12月，中华民国成立，但同时也进入了军阀混战的年代1921年7月，中国共产党第一次代表大会召开，一个伟大的政党诞生；中国革命揭开了新的一页。1927年8月1日，南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，中国共产党建立了自己的军队1937年7月7日，七七事变（卢沟桥事变），抗日战争全面爆发1945年8月，日本帝国主义投降，抗日战争胜利，1945年9月-1949年10月，中国进入伟大的解放战争1949年10月1日，新中国成立。（2）学生谈自己的感受。2师小结：从1840到1949，回顾百年以来的奋斗史，中国人民经历数不尽的屈辱。从1842年英国强迫中国签定第一个不平等的南京条约起，西方列强在18421919年间共迫使中国签定了709个不平等条约。 其中： 英国163个, 日本153个, 沙俄104个, 法国73个, 德国47个, 美国41个， 比利时26个， 葡萄牙13个， 意大利7个， 荷兰5个， 奥匈帝国5个， 西班牙4个， 其他国家68个。 为了争取民族解放，中华儿女大约有7000万人献出了宝贵的生命：有谭嗣同、孙中山等政治家，有秋瑾、刘胡兰、董存瑞等英雄，还有更多的人民群众。 但中国人民是幸运的，在中国共产党的领导下，终于在1949年10月1日建立了新中国。三、了解开国大典的盛况，体味老百姓的激动与喜悦1师： 10月1日，这一天，该是多么的不寻常，现在老师给同学们看一段视频，让我们一起回顾一下这个激动人心的时刻。 2播放视频，学生观看视频3同学们，谁能说一说，你对这段视频中的哪个镜头印象最深？ 4学生发言5.教师小结：是啊，推翻了压在人民头上几千年的三座大山，人们怎么能不高兴呢。人民当家作主，中国开始走上了民主发展的道路。四、教学第一届政府协商会议1师：说到民主发展，就不能不提1949年新中国召开第一届中国人民政治协商会议。课前，老师给同学们布置了一个作业，搜集第一届中国人民政治协商会议的相关资料。现在我们交流一下：谁能用最简短的语言来说一下你搜集到的资料。2学生将搜集到的内容全班交流3师：同学们讲得很好，不但去认真查找材料，还注意在整理材料时抓住重点、感兴趣的内容，这是我们搜集材料常用的筛选法，希望同学们在以后搜集材料中要正确运用。现在，老师把第一届会议的内容进行了整理，谁来读一读？4学生读内容，学生了解会议的主要内容五、了解国旗、国徽、国歌的来历、意义1师：伟大的中国人民不但建立了新的国家，还有了自己的国旗、国徽、国歌。老师曾布置让同学们在课前查找国旗、国徽、国歌的资料，现在，请小组内讨论：国旗、国徽有什么象征意义？为什么把义勇军进行曲作为国歌？2学生小组内讨论。教师到下面参与活动3全班交流：（1）国旗、国徽有什么象征意义？哪一个同学说一说？教师适时根据学生的交流内容点击出示国旗、国徽。（2）为什么把义勇军进行曲作为国歌？学生交流时，教师注意让学生进行材料的补充，重复的不再讲。4师：同学们，在奥运会上中国运动员取得冠军的时候总会升国旗、奏国歌，人们往往心潮澎湃，这时你有什么感受？谁来说一说？学生发言3师小结：通过刚才的发言可以看出，同学们对国旗、国徽、国歌有了比较详细的了解，国旗、国徽和国歌是国家的象征，我们要牢记心中，要像爱护自己的生命一样爱护她们。五、欢庆祖国的生日1师：每逢10月1日国庆节，无论是城市还是农村，无论是边防还是海外，每一个中华儿女都在庆贺祖国的生日，下面请同学们欣赏歌曲今天是你的生日，让我们一起祝福祖国母亲。2播放视频：今天是你的生日3师小结：同学们，通过今天的学习，你有哪些收获？谁能谈一谈？学生谈自己的收获4.教师小结：同学们，牢记历史就是珍惜现在，让我们从小立大志，为了祖国的富强、民主、文明、和谐，努力学习，长大后成为祖国的栋梁。作业：为了更多的了解中国民族的奋斗历程，缅怀先烈，请同学们查找人民