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文档简介

黄沙镇中心小学蔡梦雅,求不规则物体的体积,学习目标：,1.通过小组合作、动手操作、观察思考、讨论交流等方式，探究出测量不规则物体体积的方法；2、根据测量不规则物体体积的方法解决生活中的实际问题。,像这些形状不规则的物体,怎么求它们的体积呢？,西红柿,土豆,梨,石块,探究新知,测量不规则物体的体积操作要求：1、将水倒入量杯里，记下水的体积；2、把物体放入量杯里，（水没过物体）记下放入物体后物体和水的体积；3、计算上升水的体积，完成活动记录表。,探究新知,活动记录表,上升的水的体积就是物体的体积,怎样求土豆的体积？,500ml400300200100,探究新知,探究新知,350-200=150（ml）=150（cm3）,350ml,200ml,上升的水的体积即土豆的体积,这个土豆的体积是多少？,探究新知,水下降部分的体积=土豆的体积,溢出的水的体积=土豆的体积,灵活运用,答：这个石块的体积是0.6立方分米。,一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个石块后,水面升高了0.2分米,这个石块的体积是多少?,0.2分米,21.50.2,=30.2,=0.6（立方分米）,=0.6（）,快乐闯关,1060.56=5（cm3),有一个长10cm，宽6cm，高10cm的长方体容器，往里面放入6个小西红柿后，水面上升了0.5cm，平均每个小西红柿的体积是多少立方厘米？,答：平均每个小西红柿的体积是5立方厘米。,快乐闯关,爸爸在一个底面积为51平方分米的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升了3厘米。这个假山石的体积有多大？,答：这个假山石的体积是15300立方厘米。,5100315300（立方厘米）,51平方分米5100平方厘米,一个长方体容器，长2分米，宽1分米，将一个梨放进去，然后向容器内注满水，使梨完全浸没，取出梨后水面下降了0.1分米，这个梨的体积是多少？,210.10.2（立方分米）,答：这个梨的体积是0.2立方分米。,快乐闯关,答：苹果的体积是600cm3。,拓展应用,一个长方体玻璃容器，向容器中倒入6L水，这时水面高度是15cm，再把一个苹果放入水中，量得这时水面的高度是16.5cm，请你求出苹果的体积。,6L=6000mL=6000cm3,长方体玻璃容器底面积：600015=400(平方厘米）,上升的水的高度：16.5-15
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