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文档简介

1.动手操作:同桌合作,一人每次任选3根小棒围三角形,另一人记录。2.观察思考:想一想每次选取的3根小棒都能围成三角形吗?不能围成三角形的三根小棒长度之间有什么关系?能围成三角形的三根小棒长度之间又有什么关系?,3厘米,5厘米,6厘米,9厘米,3厘米,5厘米,9厘米,3厘米,6厘米,9厘米,活动二,1.画一画:任意画一个三角形。,2.量一量:量出每条边的长度并标出来。,3.算一算:任意两边之和是不是都大于第三边。,生,活,应,用,1.判断:能围成三角形的画“”,生,活,应,用,2.熊大从学校去少年宫,有几条路可走?最近的是哪一条?最远的是哪一条?说说理由。(如图所示),路线:,学校,少年宫,邮局,超市,1.学校少年宫,2.学校邮局少年宫,3.学校邮局超市少年宫,3厘米,5厘米,3.熊大手里有一根长3厘米和一根长5厘米的小棒,它要配一根小棒围成一个三角形,这根小棒要多长呢?(取整厘米数)谁有办法帮帮它?,生,活,应,用,3厘米5厘米()厘米,生,活,应,用,()厘米,()厘米,()厘米,()厘米,a,8,2,4,5,6,3,7,()厘米,()厘米,

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