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文档简介
1.动手操作：同桌合作，一人每次任选3根小棒围三角形，另一人记录。2.观察思考：想一想每次选取的3根小棒都能围成三角形吗？不能围成三角形的三根小棒长度之间有什么关系？能围成三角形的三根小棒长度之间又有什么关系？,3厘米,5厘米,6厘米,9厘米,3厘米,5厘米,9厘米,3厘米,6厘米,9厘米,活动二,1.画一画：任意画一个三角形。,2.量一量：量出每条边的长度并标出来。,3.算一算：任意两边之和是不是都大于第三边。,生,活,应,用,1.判断：能围成三角形的画“”,生,活,应,用,2.熊大从学校去少年宫，有几条路可走？最近的是哪一条？最远的是哪一条？说说理由。（如图所示）,路线：,学校,少年宫,邮局,超市,1.学校少年宫,2.学校邮局少年宫,3.学校邮局超市少年宫,3厘米,5厘米,3.熊大手里有一根长3厘米和一根长5厘米的小棒，它要配一根小棒围成一个三角形，这根小棒要多长呢？（取整厘米数）谁有办法帮帮它？,生,活,应,用,3厘米5厘米()厘米,生,活,应,用,()厘米,()厘米,()厘米,()厘米,a,8,2,4,5,6,3,7,()厘米,()厘米,
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