河南省濮阳市第六中学2020学年八年级政治下册 第17课 第二节 加强法制建设 健全法律监督导学案（无答案） 鲁教版

第二节 加强法制建设 健全法律监督一、【学习目标】1、通过预习检测，初步知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施司法公正的保障。2、通过充分发挥学生的主动性，提高辨别能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。3、通过学习，使学生在思想上理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。二、【学习重点、难点】重点: 如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制难点：如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制三、【学习过程】 （一）自主学习：学习任务一、阅读教材P52-P56页。思考：社会主义法制的基本要求是什么？（1）了解四项要求各自的涵义。（2）有法可依是 有法必依，就是 执法必严，就是 违法必究，就是 学习任务二、阅读教材P57-P59页。思考：如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制？（1）法律监督的主要内容及各自的涵义是什么？（2）公民行使批评建议权的途径？(如何行使？)（3）公民依法行使批评建议权的重要意义？（二）互助探究：材料一：2020年3月20日，国务院总理李克强在北京主持召开新一届国务院第一次全体会议，并发表重要讲话。他指出建设法治政府，各项工作都要依法行政；对不符合科学发展、有碍社会公正的法规政策和规则要进行清理。材料二：某市政府、市委召开机关作风建设大会，通报了市级机关“万人评议”的结果。在回收的10312份评议表中，尽管满意率达99.3%，但群众也提出了6948条批评意见和建议。（1）材料一说明我国实施怎样的治国方略？（2）在“万人评议”活动中，公民行使了什么政治权利？（2分）作为国家的小主人，你准备怎样来行使上述权利？（三）快乐背诵背诵本节课基础知识，组内提问、组间检查、老师抽查。【分层练习】 （一）基础题（单项选择）1、十二届全国人大常委会第二次会议2020年4月25日表决通过了中华人民共和国旅游法，自2020年10月1日起施行。该法律聚焦消费者权益保护，剑指行业顽疾，严控强迫消费。该法实施（ ）A利于繁荣文化市场，增强文化创造活力B旨在建设精神能文明，营造诚信社会氛围C重在落实以法治国，规范旅游行业行为D意在整治行业乱象，一举消除欺诈经营。2、开展普法教育（ ）A.是实现依法治国的根本目的 B.是实现依法治国的前提C.为公民权利的实现提供了立法保障D.能够为依法治国奠定坚实的群众基础（二）提高题（多项选择）1.初中生作为国家的小主人，有积极参与政治生活的责任。要懂得依法行使民主权利。我们要行使监督权，可以（ ）A竞选人大代表 B通过新闻媒体公开发表自己的意见C向市政府直接反映情况 D向人们代表反映情况，表达意见、建议和要求A B C D 2.2012年11月7日，省政府官方微博“陕西发布”正式开通，这为政府与公民的沟通搭建了平台，这一举措有利于（ ）A公民依法行使监督权和建议权 B公民直接参政议政C提高政府的决策水平 D公民及时了解政府的相关信息（三）升华题据新华社消息 十八大以，公开报道的习近平总书记重要讲话中，有13篇讲到了反腐倡廉建设问题。特别强调要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，要加强对一把手的监督，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，做到有案必惩、有腐必查。 最近，市六中思想品德兴趣小组开展了一次主题活动，请你参与其中。（1）请你为本次活动设计一个主题。（2）讲话中