2020年小班音乐活动课《虹彩妹妹》教案_第1页
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文档简介

小班音乐活动课虹彩妹妹教案 1、让幼儿熟悉乐曲旋律。 2、让幼儿能为歌曲用身体打出节奏，体验音乐活动的乐趣。 一、律动练声我们大家做得好这是小兵春天小鸟醒来了小马 二、导入活动 1、游戏：请你学我这样做 教师：小朋友，我们先来玩这个游戏吧!教师带领幼儿按节奏边说拍手，帮助幼儿体验并掌握节奏型。 2、请幼儿创编不同的部位动作。 教师：我们可以拍手还可以怎么做什么样的动作呢? 三、让幼儿熟悉歌曲，跟着音乐玩游戏，进一步感受乐曲的性质 1、教师：小朋友，今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听吧! 教师播放歌曲，请幼儿完整欣赏乐曲。 2、教师：小朋友，这首歌曲好听吗?你们在歌曲里面都听到了什么呢? 教师引导幼儿说说自己在歌曲里听到的内容。 3、教师：刚才小朋友们都说得非常好，这首歌曲的名字呢就叫做虹彩妹妹。 4、再次播放歌曲，请幼儿熟悉歌曲旋律及歌词内容。并提问幼儿歌曲的名字。 5、教师与幼儿玩“你说我来接”游戏。 四、教师引导幼儿将节奏型转换成“身体动作” 1、讲解前两拍拍肩，再拍手，最后再跺脚。 2、教师指挥幼儿自己练习数次，可采用先放慢速度演唱乐曲再逐渐过渡到播放音乐磁带。 3、教师用手势和眼神以及体态来指挥幼儿进行练习，可适当地增加一些语言提示，要求幼儿根据老师的指挥做动作。 4、让幼儿集体完整来表演
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