江苏省苏州吴中区木渎实验中学2020学年七年级政治上学期期中试题 新人教版

江苏省苏州吴中区木渎实验中学2020学年七年级政治上学期期中试题 注意事项： 1本试卷分客观题和主观题两部分，共4大题，29小题，开卷考试。考试时间50分钟，满分50分； 2考生答题必须答在答纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第卷（客观题，共26分）一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是符合题意的，请选出符合题意的选项。每小题1分，共16分）1、学校举行秋季阳光体育运动会，七年级m班的同学个个忙开了，有的积极参赛，有的主动为运动员看衣服、送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员这说明（ ） 七年级m班的同学都非常珍惜个人的荣誉，表现自己 七年级m班的同学对自己的班级抱有主人翁责任感 七年级m班是一个团结友爱的班集体 七年级m班的同学都愿为集体多做贡献 A、 B、 C、 D、2、以下属于良好班风的作用的是（ ） 引导全班学生的言行 使个人健康成长 帮助形成优秀班集体 形成哥儿们义气 A、 B、 C、 D、 3、为使自己的潜能得到充分发挥，我们应该（ ） A、做好角色转换 B、增强自尊自信 C、调节生活节奏 D、保持乐观开朗4、我国唐朝时的著名宰相魏征说过：“若以铜为镜，可以正衣冠；若以人为镜，可以知得失”， 其后半句话主要是指（ ） A、通过尝试的方法来认识自我 B、通过测验的方法来认识自我 C、通过内省的方法来认识自我 D、通过反馈的方法来认识自我5、我国若名教育家陶行知说：“有人中人，没有人上人，也没有人下人。”下列各项和这句话意思一致的有（ ） 对残疾人，不能瞧不起他们，更不能欺负他们，要尽力关心、帮助他们 成绩好不是炫耀的资本，成绩差也不起耻辱的象征，尺有所短，寸有所长 家庭经济条件好，父母社会地位高，子女当然应当高人一等 对熟悉的人无论胖瘦、贫富、强弱都要一视同仁，对陌生人则不必理会A、 B、 C、 D、 6、每年的5月20日是国际助残日，残疾患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”残疾患者的要求反映了他们（ ） A、勇敢坚强的心理品质 B、希望能够与他人相互交往的心理 C、渴望过正常生活的愿望 D、自尊自信的心理品质7、对待羞耻感的正确方法是（ ） A、逃避现实 B、由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 C、采取不正当的方法来保全面子 D、掩饰错误8、给人取不雅的带有侮辱性的绰号，侵犯了别人的（ ） A、生命健康权 B、人身自由权 C、隐私权 D、人格尊严权9、两个初中生在新集体中相识是容易的，但要成为朋友则需要（ ）彼此之间的真诚 心灵的沟通 学习成绩优秀 家庭经济条件好A、 B、 C、 D、 10、在班级，我们不乱扔一块纸屑、脏物，既减少了值日生的负担，又养成了爱护公共环境的美德；我们安静地自习，既提高了学习质量，又形成了良好的学习风气。你认为（ ） A、这只是班级管理的需要 B、这便宜了值日生 C、我们要将心比心，推己及人 D、这是中学生日常行为规范的要求，我不必做到11、下列行为有利于开发自已潜能的是（ ） 晓力每天总是对自己说：你是最棒的 上课怕回答问题，因为我可能出错 晓芳遇到困难总是认为自己解决不了 晓明在遇到困难时总是选择坚持不懈A、 B、 C、 D、 12、有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是一种（ ） A、自卑心理 B.自负心理 C、自傲心理 D、虚荣心理13、爱心也是一种责任，下列做法中正确的是（ ）A、小明帮助别人时从来都是不论何事，有求必应，他的人缘好极了B、小强待人友善，对待别人的错误常常是视而不见C、小芳因为帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 D、小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失14、“寸有所长， 尺有所短”，这句话告诉我们的道理是：（ ）A、全面地认识自己就是要看到自己的优点和长处B、全面地认识自已就是要看到自己的缺点和短处C、全面地认识白己就是既要看到自已的优点，又要看到自己的缺点D、全面地认识白己就是要克服自己的自卑心理15、帮助他人是一种美德，下面最适合对沮丧的人说的一句话是（ ）A、明天会更好 B、骄傲使人落后C、善有善报、恶有恶报 D、欲穷千里目，更上一层楼16、南京大屠杀纪念馆在大门口刻着30万的字样，这样做的目的是（ ）A、让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B、丢中国人的脸C、知耻而后勇 D、记住仇恨，力图报复 二、判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的写A，错误的写B每小题1分，共10分)17、班风是一个班级中全体学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。（）18、羞耻感有利有弊，有时能够催人奋进，有时也会使人丧失信心。（ ）19、我国公民享有姓名权，有权决定、使用和任意改变自己的姓名。（）20、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意中。（）21、只要求别人尊重自己，自己却不去尊重别人，这是不道德的。 （）22、心理学家加德纳认为八种智能表现出个体差异，但是人的智能没有高低之分。（ ）23、一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要学会尊重他人的名誉。 （ ）24、人与人之间的平等就是指在法律地位上的平等。 （ ） 25、爱是一种责任，一种奉献，爱不能斤斤计较，患得患失，爱应该没有原则，不求回报。 （ ）26、自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对自我的要求。 （）第II卷（主观题，共24分）三、简答题 (每小题6分，共 12分)27 问：（1） 四幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种人格尊严权？(4分)（2） 如果遇到类似的侵权行为，你应该怎样维护自身的合法权利？(分)28材料一：“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。” 材料二：在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己，就应该怎样对待别人。问： (1) 结合教材知识回答，从以上二则材料中你可以分别得出什么观点？(请用二句简短的话语表达出来)(4分)(2)能否做到第二则材料中所提到的观点关键在于什么？(2分)四、分析说明题（本大题共1小题，共分）29领悟价值材料一：在2020年5月8日的晚间，黑龙江佳木斯市的中学女教师张丽莉在车祸的瞬间勇救学生，但是自己却不幸被卷到车下，造成双腿高位截肢。她的事迹引起网络的强烈关注，大家称她为“最美的女教师”。但也有人说：这样做就为了出个名，值得吗？ (1)张丽莉无愧为最美女教师。在现实生活中许多人对别人的帮助是没有物质回报的，有时还会受到伤害，甚至付出生命的巨大代价。这样的帮助还有意义吗？为什么？（请你从三个不同的角度说明）（4分）学会思辨材料二：温家宝总理说“有时信心比黄金还要贵重。”美国一位权威心理学家曾做过一项实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面，也没有忘记自己说过的话，十几年追踪研究得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，许多人出类拨萃。有的成为科学家，有的成为名律师，有的成为教授，等等。（2）七年级同学小明认为：“成功需要自信，有了自信就一定能成功。”请你对小明的观点进行评析，并简要说明理由。（4分）学以致用材料三：进入中学已经两个多月了，有些同学很快适应了新的学习生活，但是有些同学在心理上和行为上还有待加强。（3）请你针对表格中的问题，运用所学知识，用简短的话帮他们寻求解决对策。（4分）问题的现状解决的对策学生小刘本来整天乐哈哈的，进入初中后感到学习压力很大，觉得心里很失落。A学生小荷聪明、能干，就是喜欢给同学起不雅的绰号，同学都不尊重她，小荷很苦恼。B学生小王还是象小学那样被动地等待老师要求做什么，而不是主动去了解自己要做什么，然后努力去完成。C学生小芳，能歌善舞，语文、数学成绩也不错，但是她因为自己数学不理想就觉得自己不如别人，心里感到很烦恼。D 一、单选题（选出最佳答案并将其字母序号填入表格中，每小题1分，共16分） 题号12345678答案DCDBD题号910111213141516答案ACBACCAC二、判断题（正确选A，错误选B。每个1分，共10分）题号17181920212223242526答案BABAAABBBB三、简答题：（共12分）27、（1）漫画1：名誉权漫画2：肖像权漫画3：姓名权 漫画4：荣誉权 （各1分）（2）依照有关法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，（1分）并可以要求精神损害赔偿。（1分） （答出依法维权或“打官司”的给1分）四、分析说明题（12分）29、（1）有意义。（1分）对他人；别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福；（1分）对自己：得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值；（1分）对社会：社会充满祥和。（1分）（2）小明认为成功需要自信，这有道理。因为一