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文档简介

2.减法,第1课时不退位减,R二年级上册,复习导入,探究新知,巩固提升,课堂小结,展示学习目标,布置课后作业,【学习目标】,1.理解并掌握两位数减两位数（不退位减）的算理和方法，掌握竖式的写法并能正确的计算。,2.学会从生活中发现数学问题，并尝试用多种策略解决问题。,【学习重点】,【学习难点】,理解并掌握两位数减两位数不退位减的方法，并能正确计算。,理解相同数位对齐后才能计算的算理,1.用竖式计算两位数加法,（1）32+25=,先加个位，再加十位个位相加是和的个位十位相加是和的十位,57,（2）67+28=,个位上两个数相加满十，向十位进“1”，这叫进位。,95,2.笔算两位数加法要注意什么？,2008年8月8号奥运会在北京举行！,1.情境导入,说说图中的三个小朋友在做什么？同学们猜一猜他们的心情是怎么样的？为什么？你有什么感受？,2008年奥运会美国和俄罗斯获得的金牌数,不退位减,探究新知,美国36枚,俄罗斯23枚,根据这些信息，你能提出什么数学问题呢？,（1）美国和俄罗斯一共得了多少枚奖牌？,36+23=,36,23,9,5,59（枚）,答：美国和俄罗斯一共得了59枚奖牌。,十个,百,（2）美国比俄罗斯多多少枚奖牌？,36-23=,俄罗斯比美国少多少枚金牌？,36-23=,怎么计算呢？,1、摆小棒,36-23=,13,2、用圆片计算,个位,36-23=,13,第二种方法,十位,3、口算,36-23=,36-20=16,16-3=13,第三种方法,4、竖式计算,36,23,十个,3,1,先算个位，再算十位,第四种方法,（2）美国比俄罗斯多多少枚奖牌？,36-23=,答：美国比俄罗斯多13枚奖牌。,13（枚）,列竖式,个位和个位对齐十位和十位对齐,个位相减是差的个位十位相减是差的十位,小结,从个位减起,十,个,45,3,42,45,42,3,1.做一做课本P18,十,个,64,42,22,64,22,42,课本P18,4,30,想:个位上得几？怎样写？,想:个位上得几？怎样写？,课本P18,2.我是小老师,（1）,（2）,（3）,38,2,6,3,65,32,3,3,数位要对齐,看清运算符号,976543,3.拓展提升,2,不退位减,列竖式计算两位数减两位数时；相同数位必须对齐，先减个位，再减十位个位相减是差的个位十位相减是差的十位,这节课你学会了什么？进行两位数减两位数（不退位减）的竖式计算时要
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