2.2、校园里的植物_第1页
2.2、校园里的植物_第2页
2.2、校园里的植物_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/322、校园里的植物22、校园里的植物教学目标过程与方法1、会对各种各样的植物进行观察比较。2、能描述一些常见植物的不同特征。3、能找出不同植物的相似之处。知识与技能1、知道大自然中有种类繁多的植物。2、认识到植物是各不相同的。3、知道植物都有相似的形态构造，有共同的需求。情感、态度与价值观1、体验认识植物的乐趣，感受到植物的美，产生亲近自然的感觉。2、意识到植物也是有生命的，应该珍惜，不损伤一草一木。教学准备各种植物、纸、笔。教学过程一、复习1、生物包括什么2、你知道哪些植物3、你对这些植物有什么了解二、新课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31、教师出示带来的各种植物。2、教师出示书本上第11页图片，问（1）你认识这些植物吗（2）它们分别叫什么名字（3）它们有什么相同的地方（4）它们有什么不同之处3、揭题“植物的不同与相同之处”4、仿述说说自己家里的花、草、树木有什么特点用语言和图画描述一下。（如书本第11页）5、观察书本上第12页。找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。6、比较不同1、叶子形状不一样。2、每年种的次数不一样。3、果实的大小、形状不一样。4、茎的粗细不一样相同1、都有根、茎、叶。2、都有花、果实。3、都有种子。4、都需要阳光和水三、对书本上第13页内容进行讨论1、任意选图中的两种植物，比较它们的相同与不同之处。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论