小学数学人教2011课标版二年级万以内数的加法减法估算.ppt_第1页
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文档简介

万以内的加法和减法估算,锦绣小学占凌云,1、通过生活化情境,让学生提出数学问题,选择适当的算法解决问题,2、培养估算意识,能结合具体情况进行估算。,3、结合具体情境,对学生进行环保教育,教学目标:,估算,例一:下面是二(1)班小朋友收集矿泉水瓶子情况第一周180个(大约是多少?)第二周340个(大约是多少?)第三周192个(大约是多少?)第四周219个(大约是多少?),大家说说它们接近谁呢?,180大约是200(精确到百位)340大约是300(精确到百位)192大约是190(精确到十位)大约是200(精确到百位)219大约是220(精确到十位)大约是(精确到百位),学生根据统计表提出数学问题1、第一周和第二周一共搜集了多少个矿泉水瓶?2、第二周比第一周多收集了几个矿泉水瓶?3、第四周比第三周多收集了几个矿泉水瓶?5、第四周和第三周大约一共收集了多少个?,练习,583估算到十位,大约是多少?估算到百位呢?419估算到十位,大约是多少?估算到百位呢?估算583+419,382246,693381,502198,786335,155452,337241,估算下面算式的结果:,大约得,大约得,大约得,大约得,大约得,大约得,先估算结果,再分类:,比500大,比500小,先估算结果,再分类:,比500大,比500小,59元,40元,38元,62元,妈妈有100元,想买一套儿童服装,妈妈可以怎样买?,买法一,59元,40元,594099(元),买法二,6238100(

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