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文档简介
请同学们自己用拃，量一量自己的课桌有多长？,试一试,认识厘米,cm,cm厘米长度单位,认识1厘米,你能找出1厘米吗？,这些都是1厘米,比一比、画一画：比比一厘米有多长，画下来，再量一量。,找一找，在你的身边或者是你的身上哪些部位长度大约是1cm？,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,三、知识运用,说一说,橡皮长（）厘米。,5,认识几厘米,你还想认识几厘米？小组内说一说，在尺子上找一找。,从0到几就是几厘米。,判断正误：,1、筷子长约2厘米。（）2、门高约15厘米。（）3、小朋友身高约12厘米。（）4、字典厚6厘米。(),用厘米量物体的长度,我手上有一根小棒，它有多长？我该怎么做？请同学们帮老师量一量，跟小组同学说一说你是如何测量的。,一般测量方法:,1.把要测量的物体放平;,2.将物体一端和“0”刻度线对齐，物体的另一端对准几厘米，就读出几厘米。,小明,小红,小丽,1,2,3,实践活动估一估测一测,我的直尺坏了，怎样量铅笔的长度呢，请同学们帮帮忙。,我们首先将铅笔的左端和刻度2对齐，看另一段指向几。然后我们查一下铅笔占了几个大格，就是几厘米。或者我们用后面的刻度减去前面的刻度，等于几就是几厘米。,（4）厘米,人体上的“尺”人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当作一把尺，那么身高相当于7个头长，肩宽等于2个头长，上肢等于3个头长，下肢等于4个头长。用脚长也可以测量，因为人的身体约是脚长的7倍。但人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头要大些，身子短一些。在
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