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统计,执教:陈玉,整理分类,()()()(),()()()(),8,6,4,7,统计图,每个小格代表()只,1,1、从这个统计图中你能看出什么数学信息?,统计表,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,一月,二月,四月,三月,七月,六月,五月,八月,九月,十月,十一月,十二月,每小格表示()人,1,1、()月出生的人最多。2、()月出生的人最少。3、六月出生的有()。4、你还能提出什么数学问题?,2,4,5,3,四,六,5个,争当小小统计师,1、喜欢吃()的最多。2、喜欢吃()的最少。3、你还能提出什么数学问题?,请你涂上颜色,喜欢,1,踢球,多2,本课总结,学会用不同的方法记录数据,并能根据统计图表中的数据提出和回答简单的数学问题。,各种各样的,统计图,扇形统计图,线形统计图,纵向条形统计图,横向条形统计图,作业布置,小小统计师,调查统计本班同学喜欢看的书。,
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