人教版（新课程标准）八年级生物期中考试

人教版（新课程标准）八年级生物期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了探究“肉汤变质的原因”，某同学做了如下的实验。将甲、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为250C的环境中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙装置中的肉汤未变质。乙装置中的肉汤未变质的原因是（ ）A室温保持在250CB没有空气进入乙试管内C选用的肉比甲的好D弯管阻挡了细菌进入肉汤中2 . 考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，而且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向是A从简单到复杂B从低等到高等C从水生到陆生D以上都正确3 . 人体的一块骨或一块骨胳肌都是（ ）A一种组织B一个器官C一个系统D一个细胞4 . 人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致A捕食行为B防御行为C学习行为D社群行为5 . 下列叙述错误的是（ ）A先天性行为是学习行为的基础B动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强C动物能够促进生态系统的物质循环D细菌和病毒可作为分解者参与物质循环6 . 请依据某些生物结构或部分结构示意图（如图），分析下列说法正确的是A无成形的细胞核，不能独立生活B没有细胞结构，不是生物C通过表膜进行呼吸D是植物细胞，一定含有叶绿体7 . 我们上楼梯时，每上一个阶级都要提起小腿，完成提小腿这一动作的动力来自（ ）A神经B骨胳肌C骨D关节8 . 下列属于我国特有珍稀植物的是（ ）A水杉B茶树C肾蕨D茉莉9 . 某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是161次、35次、6次。三种动物的学习能力从高到低的顺序是A甲、乙、丙B乙、甲、丙C丙、乙、甲D甲、丙、乙10 . 我们黑龙江省建立扎龙自然保护区的为了保护（ ）A白天鹅B丹顶鹤C棕头鸥D斑头雁11 . 下列不属于两栖动物的是（ ）A蟾蜍B金龟子C大鲵D蝾螈12 . 修建青藏铁路时,设计了一些可让动物穿过的“通道”，下图就是其中的一个。这样做（ ）能减少青藏铁路的建设投资能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍有利于维持生态平衡有利于保护生物多样性ABCD13 . 下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）A化石是研究生物进化的唯证据B生物进化的每个环节都有化石证据C在最古老的地层中同样也有生物化石存在D越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等14 . 必须用电子显微镜观察的微生物是（ ）A细菌B酵母菌C蘑菇D病毒15 . 下列不属于运动器官的是：（ ）A鳄鱼的四肢B蚂蚁的足C海鸥的翼D草履虫的纤毛16 . 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是A由水生生物到陆生生物B由体型较小的生物到体型较大的生物C由结构简单的生物到结构复杂的生物D由低等生物到高等生物17 . 人体长骨骨髓腔中的骨髓，在幼年时和成年后分别被称为（ ）A红骨髓、黄骨髓B黄骨髓、红骨髓 C红骨髓、红骨髓D黄骨髓、黄骨髓二、综合题18 . 如下图为细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）细菌和酵母菌共有的结构是3_、4_、6_。（2）两者的区别是酵母菌有_和_。（3）从生殖方式上看，细菌是_生殖，酵母菌是_生殖和_生殖。（4）酵母菌与绿色植物细胞的区别是：细胞内无_，营养方式为_。19 . 以下是明明在公园里调查生物时记录的部分生物名称： 桃树苔藓衣藻松树肾蕨（1）以上生物中，当_大量繁殖时，可以看到“西湖春色归，春水绿于染”的美景。 （2）以上生物中，没有器官分化的是_；有根茎叶分化但没有种子的植物是_；能够开花结果的植物是_；种子裸露的植物是_。（3）以上生物中，_常作为空气检测的指示植物。（4）古代诗人形容柳树，说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。其实，柳树的万千枝条和绿叶，都是由_发育而成的。20 . 草原生态系统是由草原地区生物和非生物环境构成的统一体，是进行物质循环与能量流动的基本机能单位。该系统在调节气候、防止土地风沙侵蚀方面起着重要作用。下图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示该系统中某条食物链中四种生物体内毒素的含量，图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答：（1）图一所示食物网中，最低等的动物是_，在动物分类中它属于_纲。（2）图二中的乙对应的生物是图一中的_。该生物在图一食物网中与狐之间是_关系。（3）图三中的A代表的是图一中的_。图三中某成份没有在图一中体现出来的是_（填字母代号），它却在生态系统的物质循环过程中起着重要作用。21 . 2017年7月28日，人们在湖北省宣恩县贡水河国家湿地公园的淡水湖中再次发现桃花水母，因形状如桃花，多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”，是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。这种水母对水质要求高，环境污染会立即死亡。水母的摄食多在上午，以动物性为主，如：蜻蜓幼虫、蚊幼虫等；在实验室饲养，一般可喂养水蚯蚓、猪肝等，水母对食物具有一定的选择性，如果是未煮熟的猪肝和昆虫的外壳，不能消化，食物残渣都会吐出来。美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情，触手上的“秘密武器”会释放丝状物，使猎物中毒身亡，然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险，因此当我们进入陌生海域之前，需要提前了解当地情况，以确保安全。根据材料和图示，回答下列问题：(1)甲图为桃花水母图示，其觅食时，触手上的“秘密武器”是_。(2)通过桃花水母对生存环境的要求，可利用桃花水母作为_的指标。(3)丁的幼虫是水母的食物，丁的身体和附肢都分节，身体外有_，因此在生长发育过程中有_现象，与丁同类的动物还有_；乙和丁都分“节”，但乙的分节情况与蚯蚓相同，它们同属于_动物，蚯蚓靠_辅助体壁的肌肉运动。(4)太湖是珍珠养殖的重要基地，珍珠养殖与_（填图中标号）动物有关，其体内与珍珠形成有关的结构是_。22 . 某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是_。（2）猫在生殖发育方面的主要特点是_。（3）蟾蜍的幼体生活在水中，用_呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用_呼吸，皮肤裸露且湿润能够_。（4）像蜂鸟一样，鸟类身体呈_，前肢变成翼；有些骨中空，有些骨愈合；_短，能减轻体重；体表被覆羽毛，具有_作用。鸟类的体内有许多