高中政治 第八课唯物辩证法的发展观练习 新人教版必修4

第八课唯物辩证法的发展观 第一课时世界是永恒发展的 目标导航：识记：发展的实质，新事物和旧事物的基本含义理解：发展的普遍性、说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。预习导学：发展的普遍性：1事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展；2_；3人类社会是发展的；4_。发展的实质：5发展是事物的前进和上升；6_。导学思考：1.事物的联系和变化发展不可分割。联系构成变化，变化即发展。思考提示(1)联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用；变化是指事物由一种状态过渡到另一种状态；发展是指新事物代替旧事物。(2)事物的联系和变化发展不可分割，联系构成了事物的变化发展。正是由于事物之间的相互作用，才推动了事物的变化和发展。(3)事物的变化发展很广泛，既有前进的、向上的，也有后退的、向下的。事物的发展则仅仅是指事物由低级到高级、由简单到复杂的变化，仅仅是指那些上升的、向前的、进步的变化。可见，一切发展都是变化，但并非任何变化都是发展，“变化即发展”的命题是不正确的。导学释疑：运动、变化和发展三者的区别：运动是物质的存在方式，是一般的变化，它包括宇宙间的一切变化和过程；变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但是，运动和变化都没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势；发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动、变化、发展三者之间的联系：三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固的和僵化的。运动包括着变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性。要理解发展的实质，就要与运动、变化相比较。发展是一种运动，但不能说运动就是发展。发展是一种变化，也不能说变化就是发展。发展是带有前进性和上升性的运动和变化，是表明事物趋向性的变化。这种变化就是新事物代替旧事物，这才是发展。运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。巩固演练：（一）单项选择题1“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首诗体现了唯物辩证法的（）A变化发展的观点 B普遍联系的观点C全面的观点 D整体和部分辩证统一的观点2 1982年，党的十二大首次提出非公有制的地位是社会主义经济“必要的有益的补充”；党的十五大进一步提出，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；中共中央十六届三中全会指出，个体、私营等非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量。对非公有制经济地位的认识过程体现的哲学道理是（）要坚持一切从实际出发，主观符合客观市场经济具有平等性特征事物是变化发展的意识对物质有反作用A B C D32020年1月29日公布的中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见，是近四年来第四个有关“三农”工作的“一号文件”。从增加农民收入到提高农业综合生产能力，再到建设社会主义新农村，2020年的“一号文件”又进一步把发展现代农业作为新农村建设的首要任务。我们可以看出，党中央制定的政策与时俱进，解决“三农”问题的思路越来越清晰。这表明（）A事物之间是相互联系、相互制约的 B世界是客观实在的C要用综合的思维方式来认识事物 D认识的深化和拓展4建设社会主义新农村，要通过城市对农村的支持、工业对农业的反哺，使农业获得可持续发展。这表明（）坚持系统优化的方法，统筹考虑，以实现这一目标事物的相互影响和相互制约构成事物的运动、变化、发展要坚持用发展的观点看问题，开拓创新，促进新事物成长联系具有客观性，不以人的意志为转移A B C D52020年12月7日，中央经济工作会议提出“又好又快发展”，这与过去“又快又好发展”的提法有所不同。“好”字当头，是在总结以往经验基础上的理念创新，是对科学发展观认识的深化。这一变化蕴涵的辩证法哲理是（）A新事物符合客观规律，有远大的发展前途B人的认识是不断发展的C人类社会是发展的D发展的实质是事物的前进和上升6在实际工作中，不少人往往把发展简单地等同于经济发展，甚至仅仅等同于GDP增长；把“发展是硬道理”简单地理解为GDP增长，许多人对“物”的重视程度远高于对“人”的重视程度。上述现象