整式的加减小结PPT课件

.,1,整式的加减（小结）,授课人：雷丽娟,.,2,次数:,系数：,项：,（其中不含字母的项叫做常数项）,次数：,整式,（多项式的每一项都包括它前面的符号.）,回顾：,单独的一个数字或字母也是单项式,单项式,多项式,单项式中的数字因数。,所有字母的指数的和。,式中的每个单项式叫多项式的项。,多项式中次数最高的项的次数。,.,3,3、的项是（），次数是（），的项是（），次数是（），是（）次（）项式。,2、的系数是（），次数是（），的系数是（），次数是（）；,单项式有多项式有整式,1、在式子：,中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？,y2,、1-x-5xy2,、x,y2,、x,1-x-5xy2,y2,、1-x-5xy2,、x,练习：,y2,1-x-5xy2,2,1、-x、-5xy2,.,4,（5）圆周率是常数。,（2）如果单项式是单独的字母，那么它的系数是1。如：单项式c的系数是1。,（3）当一个单项式的系数是1或1时，“1”通常省略不写，但不要误认为是0，如a，abc；,（1）单独的数字不含字母，所以它的次数是零次。,注意：,.,5,（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数也分别相同；（满足这样条件）的项，叫同类项;,（3）所有的常数项也是同类项。,系数相加，字母和字母的指数不变。,2、合并同类项法则：,回顾：,1、同类项,.,6,1、下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？,.,7,如果括号前面有系数，可按乘法分配律和去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错各项的符号.,3、去括号法则：,括号前面带“+”的括号，去括号时括号内的各项都不变符号。,括号前面带“-”的括号，去括号时括号内的各项都改变符号。,4、整式加减法则：先去括号，再合并同类项。,.,8,3、多项式与的和是，它们的差是。,1、去括号:（1）+（x3）=（2）（x3）=（3）（x+5y2）=（4）+（3x5y+6z）=,x3,x+3,x5y+2,3x5y+6z,2、计算:（1）x（yz+1）=；（2）m+（n+q）=；,x-5xy2,-3x+xy2,x+y+z1,mn+q,-2x-4xy2,4x-6xy2,.,9,1,2,3,5,6,7,8,4,砸金蛋,Js,.,10,a（b+c3）=；x+（53y）=。,abc+3,x+53y,返回,朝答对得同学竖起大拇指。,.,11,4、多项式减去一个多项后是，则这个多项式是。,-5a+4ab3,2a,-7a+4ab3,返回,朝答对得同学说：“verygood！”,.,12,若与是同类项，则m=，n=。,返回,答对得同学和你的好朋友握手。,5,4,.,13,(8)以上代数式中，哪些符合书写要求？,返回,老师和答对得同学握手。,.,14,2、化简求值：（4x2+2x8）（x2）其中x=,返回,给答对得同学一个笑脸。,化简：-x21,.,15,5a2a2+(5a22a)2(a23a),原式=5a2（a2+5a22a2a2+6a）=5a2（4a2+4a）=5a24a24a=a24a,返回,给答对得同学一颗爱心。,.,16,1、计算：3（xy2x2y)2(xy+xy2)+3x2y;,解:原式=3xy23x2y2xy2xy2+3x2y=（3-2）xy2+（-3+3）3x2y-2xy=xy2-2xy,返回,给答对得同学鼓掌。,.,17,因为x是正数，所以10 x8x所以梯形的面积比长方形的面积大10 x-8x=2x即梯形的面积比长方形的面积大2xcm2,3、长方形的长为2xcm，宽为4cm，梯形的上底为xcm，下底为上底的3倍，高为5cm，两者谁的面积大？大多少？,解：长方形的面积为：8xcm2梯形的面积为：（x+3x）=10 xcm2,返回,请全班同学一块解答。,.,18,1、小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是-7x2+10 x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗?,.,19,解：因为：B=4x2-5x-6;A-B=-7x2+10 x+12所以：A=-7x2+10 x+12+(4x2-5x-6)A=-3X2+5X+6所以：A+B=-3X2+5X+6+(4x2-5x