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文档简介
,数据收集整理（2）,学习目标,了解数据的收集、整理、分析的过程，能选择适当的方法收集数据，会运用“正”字记录方式进行统计。,（1分钟）,自学指导,请同学们把书翻到第3页，看例2。思考：、题目的已知条件和问题分别是什么？2、他们用的是什么收集办法？3、他们用的什么记录办法？,（3分钟）,学校要举办讲故事大赛。,我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。,我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。,王明明,陈小菲,我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。,学校要举办讲故事大赛。,王明明,陈小菲,两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？,王明明,陈小菲,可以用投票的方法决定谁参加比赛。,写“正”,一画代表（）个人，一个“正”代表（）个人。,1,5,画“”,一个代表（）个人。,1,画“”,一个代表（）个人。,1,你喜欢哪种记录方法？,写“正”,画“”,画“”,把统计结果填入下表：,15,22,（1）根据统计结果，应该选（）参加比赛。,陈小菲,15,22,（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？,15,22,17,结果不会变，还是选陈小菲。,（1）把记录的结果填在下表中。,15,12,4,右面是小明记录的一个月的天气情况。,（2）这个月共有多少天？比多几天？,（3）这个月是夏天还是冬天？,15,12,4,15+12+4=31(天),124=8（天）,答：冬天，因为冬天才有下雪天。,答：这个月一共有31天，阴天比雪天多8天。,2.,（1）哪天卖出电视报的数量最多？哪天最少？,答：星期六卖出最多，,星期一卖出最少。,（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？,答：周末两天卖出的电视报最多。在周末可以多买进电视报。,（3）如果每个表示2份电视报，上面的数据应该怎样表
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