4.升华和凝华

升华和凝华,知识回顾,春暖花开冰雪消融，夏日炎炎河水干涸，秋意浓浓禾苗露珠，寒冬腊月河水结冰。,下面的现象分别是从哪种状态转化哪种状态的？分别属于哪一种物态变化？,(固态液态),(液态气态),(气态液态),(熔化),(吸热),(液态固态),(汽化),(液化),(凝固),(吸热),(放热),(放热),知识回顾,固态,气态,液态,液化,汽化,凝固,熔化,放热,放热,吸热,吸热,物态转化图,（1）提出问题,？,固态和气态是否可以直接相互转化呢,固态,气态,液态,液化,汽化,凝固,熔化,放热,放热,吸热,吸热,（2）猜想与假设,（3）设计实验与制定计划,手上的“锤子”有什么特点？,观察与思考：,想想有什么用？,玻璃的，易碎，密封的，两端是凹进去的，里面有黑紫色固体,固态碘：紫黑色晶体，有毒性和腐蚀性，熔点113.5,（3）设计实验与制定计划,介绍：,碘蒸气：有刺激性臭味，有毒，紫色气体，便于观察,有什么办法使固态碘碘蒸气呢？,（3）设计实验与制定计划,思考：,（3）设计实验与制定计划,思考：,固态,气态,液态,汽化,熔化,吸热,吸热,吸热？,（3）设计实验与制定计划,思考：,怎么为玻璃棒中的固态碘加热呢？,2、水浴加热，也就是热水加热，均匀且不易达到碘的熔点。,提示：,1、酒精灯加热，温度高不均匀，易达到碘的熔点。,（3）设计实验与制定计划,思考：,我们为什么要选用这个实验方案呢？,提示：,密封，有毒固体和气体不易泄出，受热均匀，不易达到熔点，不易有液态碘出现,（3）设计实验与制定计划,所需器材：,碘槌、,杯子、,热水、,纸巾或毛巾,（3）设计实验与制定计划,在实验中应该观察什么？,1、在给碘锤加热后会看到什么现象？,这个过程中有无液态碘出现？,这一现象说明了什么？,这个过程中是吸热还是放热呢？,思考：,（5）分析与论证,1、在给碘锤加热后看到什么现象？,（说明固态碘在加热后可以直接转化为气态碘，也就说明固态可以直接转化为气态。）,（吸热）,这个过程中是吸热还是放热呢？,这个过程中有无液态碘出现？,这一现象说明了什么？,（出现紫色气体）,（无）,（3）设计实验与制定计划,2、当碘锤离开热水冷却后又会看到什么现象？,这个过程中有无液态碘出现？,这一现象说明了什么？,这个过程中是吸热还是放热呢？,思考：,（5）分析与论证,2、当碘锤离开热水冷却后又看到什么现象？,（说明气态碘在冷却后可以直接转化为固态碘，也就说明气态可以直接转化为固态。）,（放热）,这个过程中是吸热还是放热呢？,这个过程中有无液态碘出现？,这一现象说明了什么？,（紫色气体渐渐消失，在玻璃内壁上出现许多黑紫色小颗粒）,（无）,（5）分析与论证,在物理学中，把物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华。在物理学中，把物质由气态直接变成固态的现象，叫做凝华。升华过程要吸热，凝华过程要放热。,固态和气态可以不经过液态直接相互转化。,得出结论：,（6）评估与交流,思考：,在实验过程中你观察到一些有成就感的新发现或奇怪现象吗？,在实验过程中你碰到哪些困难，是怎么解决的？,你觉得所做的实验有什么不足的地方，你有什么改进的建议？,洗手间的固体清新剂，过一段时间会变少或消失，又是什么现象？樟脑丸放在衣柜里，过几个月会变小或消失，是什么现象？,知识应用，你来解释,（升华）,（升华）,知识应用，你来解释,从冷冻室拿出来的冰棍上有白色粉末,（水蒸气小冰晶）,凝华,知识应用，你来解释,白炽灯用久了，灯丝变细了；,（钨丝钨蒸气）,（钨蒸气钨）,白炽灯用久了，内壁会变黑；,升华,凝华,干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。,你能解开舞台上的白雾之谜吗？,知识应用，你来解释,飞机播洒干冰降雨,知识应用，你来解释,把干冰撒入冷云层中,干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒或液化小水珠,人工降雨剖析图,小冰粒变大而下降,人工降雨剖析图,下降,暖流,遇到暖流熔化为雨点降落,人工降雨剖析,人工降雨：,干冰（固态二氧化碳）,二氧化碳气体,升华,热,空气中的水蒸气(遇冷),凝华,液化,雨,遇到暖空气后，冰晶熔化,从干冰到雨经历了三个物态变化过程,1、将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”,熔化凝固汽化液化升华凝华,课堂练习,2、冬天的早晨，在有人居住的房屋窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是()A、出现在窗户的内侧，由水蒸气凝华而成B、出现在窗户的内侧，由水凝固而成C、出现在窗的外侧，由水蒸气凝华而成D、出现在窗户外侧，由水凝固而成,A,课堂练习,课堂小结,固态,气态,液态,液化,汽化,熔化,吸热,凝固,升华,凝华,放热,固体清新剂越来越小，最终“消失”；樟脑丸越来越小，最终“消失”；严冬，冰冻的衣服也可以晾干；白炽灯用久了越来越细；舞台上像仙境般的白雾;（升华降温）人工降雨（升华降温）,生活中常见的升华现象：,课堂小结,寒冷的冬天，在室内玻璃窗上会有冰花；白炽灯用久了长黑斑；严冬，树叶上有霜；从冷冻室拿出来的冰棍上有层白色粉末,生活中常见的凝华现象：,课堂小结,在搪瓷杯里盛一些冰和盐的混合物，制霜，思考这层霜是