七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5_1 大自然的奇迹 第2课时 生命属于我们只有一次课件 粤教版.ppt

第2课时生命属于我们，只有一次,第五单元热爱生命5.1大自然的奇迹,目录,contents,课前预习,课堂练习,课后训练,课前预习,目录,contents,1.每个人的生命都是的，具有的价值。各人不同的“”和不同的环境，使每个人了不同于他人的体格、容貌和，使你、我、他开来。每个人的生命只有，不可。所以，生命是的，我们要生命、生命；人生，我们要让生命焕发光彩，不断生命的。,独特,不可替代,课前预习,Workseriously,基因,成长,拥有,个性,区别,一次,重复,宝贵,珍爱,护卫,短暂,有限的,提升,价值,2.我们应该对待生命（1）我们要自己的生命，对自己的负责。无论何时何地，我们都要自己对生命的；无论遇到多大的困难和挫折，都不能生的希望；我们还要懂得危险，面对灾害时，要勇敢，懂得自己。（2）我们要善待的生命。无论是亲人、朋友，还是，当他们遇到困难时，,正确的,珍爱,课前预习,Workseriously,身心健康,激发,热情,放弃,远离,突发,面对,保护,他人,陌生人,应帮助；当他们感到痛苦时，应给予。人与人之间相互，定能奏响的生命乐章。（3）我们还要善待生命。无论是一只的动物，还是一株柔嫩的，我们都应以去对待，不，不残害，不践踏，使和善良的品德我们成长。,给予,关怀,课前预习,Workseriously,善待,最动人,一切,弱小,植物,珍爱之心,虐待,肆意,人道精神,伴随,课堂练习,目录,contents,单项选择题1.关于生命，下列说法中正确的是（）生命是地球上最宝贵的东西每个人的生命都是独特的生命属于我们只有一次要珍爱生命ABCD,D,课堂练习,Workseriously,2.地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关。因此（）A人类应该尊重、关爱其它生命B人类吃动物会遭到大自然的报复C人类对自然界的影响越大越好D人类只要保护好自己的生命,A,课堂练习,Workseriously,3.科学研究表明，人的基因有99.99%是相同的，然而，任何两个不同个体之间大约每1000个核苷酸序列中会有一个不同，这称为单核苷酸多态性（SNP），每个人都有自己的一套SNP，它对“个性”起着决定作用。这表明（）A人最宝贵的是生命B生命属于我们只有一次C生命是没有差异的D每个人的生命都是独特的,D,课堂练习,Workseriously,4.下列关于“生命”的名言警句是（）冰冻三尺非一日之寒不以规矩，不能成方圆思维是地球上最美丽的花朵人活着，不仅要追求生命的长度，而且要追求生命的质量ABCD,B,课堂练习,Workseriously,5.他被老师批评后负气冲出学校后已经十多天消失无踪；她因上课看课外书被老师批评，留下遗书，在校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从l0米多高的4楼跳下，抢救无效身亡为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有()无论如何不能放弃生命珍爱生命和自我负责增强承受挫折的能力积极塑造健康的人格ABCD,C,课堂练习,Workseriously,课后训练,目录,contents,一、单项选择题1.对于人的生命独特性，下列说法正确的是（）世界上不可能有完全相同的两个人指纹锁是根据人独特的生理特征而设计的每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点通过尖端科技，科学家能够克隆出一模一样、毫无差异的两个人ABCD,A,课后训练,Workseriously,2.下列做法体现珍爱生命、肯定生命价值的有（）关爱、呵护身边的小动物面对生活中的挫折，奋起直追，永不气馁不吃猪牛羊肉爱护大自然中的花草树木ABCD3.一项名为“冰桶挑战”的项目，意在引起人们对卢伽雷氏症（亦称“渐冻人症”）患者的注意，并募款帮助治疗。这项活动的目的是为了（）A关心社会，积极参与政治生活B战胜挫折，维护自身的生命健康C珍爱生命，永不放弃生的希望D磨砺意志，在艰苦环境中锻炼自己,D,课后训练,Workseriously,C,4.法国的哲学家帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是说（）A人类的生命和其他生命没有什么区别B人类是宇宙中最脆弱的生物C人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D人最宝贵的是生命,C,课后训练,Workseriously,5.作家罗曼罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明()一个人的生命是不可重复的生命一旦失去就不会再来正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好生命属于我们只有一次ABCD,B,课后训练,Workseriously,6.2016年4月中旬，日本连续发生地震后，许多中国网友都对日本此次地震发表评论，其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”，表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是()这是对生命的敬畏B这些网友忘记历史，应受批判C我们为自己活着，也为他人活着D关心受灾民众的生命健康，可以理解,B,课后训练,Workseriously,7.据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万！在同学及好友之间，因为一些小摩擦，小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）为了自己的幸福，可以不尊重他人的生命B.生命宝贵而短暂，故只能珍爱自已的生命C.生命是有限的，个人应尽情享受生活D.既要珍爱自已的生命，又要善待他人的生命,D,课后训练,Workseriously,8.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”。姚明在篮球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，其结果却并不一定尽如人意。这启示我们（）每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点发挥自己的优势，才能展示自己的风采只有不断挖掘自己的潜能，才能不断完善自己天生我材必有用，成功之路不尽相同ABCD,D,课后训练,Workseriously,9.被誉为“开往春天的列车”的S2线迎来无数观光客和摄影爱好者。但由于个别游客不惜穿越铁路围栏横跨铁道，几乎逼停列车，还有人在山里抽烟且不听劝阻，防火意识淡薄。对这些人，我们应给出的真诚劝告有（）学会自护，珍爱生命树立规则意识，遵守法律义务可以放弃，权利必须捍卫提高文明素质，告别不文明行为ABCD,B,课后训练,Workseriously,10.小建在课余时间收集了许多有关“珍爱生命”的名句箴言，你不赞同的有()A生命的价值在于不断满足自我B珍爱生命要尊重自己，善待他人C你不能决定命运的长度，但可以扩展它的宽度D天并不永远是蓝的，云也并不永远是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的,A,课后训练,Workseriously,二、辨析题11.小鹿学习了生命属于我们，只有一次这一课后，认为：我们每个人的生命只有一次，一旦失去就无法复生，所以我们要珍爱自己的生命，至于其他人的生命就与我们无关了。小鹿的观点对吗？为什么？,答：小鹿的观点是错误的。每个人的生命只有一次，不可重复。所以，生命是宝贵的，我们要珍爱生命、护卫生命。我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，,课后训练,Workseriously,无论何时何地，我们都要激发自己对生命的热情；无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃生的希望；我们还要懂得远离危险，面对突发灾害时，要勇敢面对，懂得保护自己。我们要善待他人的生命。无论是亲人、朋友，还是陌生人，当他们遇到困难时，应给予帮助；当他们感到痛苦时，应给予关怀。人与人之间相互善待，定能奏响最动人的生命乐章。我们还要善待一切生命。无论是一只弱小的动物，还是一株柔嫩的植物，我们都应以珍爱之心去对待，不虐待，不残害，不肆意践踏，使人道精神和善良的品德伴随我们成长。,课后训练,Workseriously,三、分析说明题12.生活中假如遇到下列情况，你会怎样做？请谈谈你的做法，并说明理由。（1）社区的公共草坪绿地上，有几个小孩在奔跑践踏。做法：理由：,（1）做法：阻止小孩践踏草坪，告诉他们小草也有生命。理由：生命是多种多样，丰富多彩的，植物也有生命，我们应当尊重生命，尊重自然，爱护环境。（答案涉及公共道德，爱护公共环境也可适当给分）,课后训练,Workseriously,（2）你和同学正要过十字路口，突然红灯亮了。做法：理由：,（2）做法：要耐心地等绿灯亮起后再通过，以免发生交通事故。理由：生命是宝贵的，我们应该珍爱自己和他人的生命安全。（答案涉及遵守交通规则的也可适当给分）,课后训练,Workseriously,（3）有人在封山禁牧期间不顾国家规定，肆意放牧。做法：理由：,（3）做法：及时劝阻、举报，以保护自然环境，并做好宣传发动工作，让人们认识到尊重自然、善待自然，与自然和谐相处的重要性。理由：自然为人类提供了赖以生存的环境和资源，要确保经济社会可持续发展，必须尊重自然、善待自然，与自然和谐相处。若违背自然规律，破坏人类赖以生存的自然环境，最终受害的还是人类自己。（答案涉及对违法行为的监督和举报也可适当给分）,课后训练,Workseriously,（4）你从同学口中得知，周末班级里的一些同学将自发组织去敬老院看望孤寡老人。做法：理由：,（4）做法：和同学一起去，也为孤寡老人尽自己的一份绵薄之力。理由：生命是宝贵的，我们在珍爱自己生命的同时也应该关爱和善待他人。（答案涉及公益活动的意义也可适当给分）,课后训练,Workseriously,四、活动探究题13我们在生活中常常面临很多矛盾、冲突和两难选择。请仔细