理想信念教育 (2)ppt课件

,树立正确的理想信念实现人生价值,1,三个建筑工人的不同人生轨迹,2,一个放羊娃的人生目标,3,一个死刑犯临刑前的遗言,我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。马家爵,4,孙中山（1866.11.121925.3.12），伟大的民主革命先行者。毕生致力于推翻封建帝制和建立民主共和国的革命事业。,为建立资产阶级共和国奋斗一生,5,第一节理想信念与大学生成长成才,一、理想信念的含义和类型：1、理想的含义：2、信念的含义：,6,3、理想的类型,社会理想,道德理想,职业理想,生活理想,7,读书是为了“挣大钱，娶美女”吗？,湖南株洲语文教师尹建庭,8,二、理想信念对大学生成长成才的重要意义,1、理想信念为大学生成长成才指明了奋斗目标,9,老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。曹操,志当存高远诸葛亮,10,生当做人杰，死亦为鬼雄李清照,为中华崛起而读书周恩来,11,长大了要造桥茅以升,钱塘江大桥,武汉长江大桥,12,乒乓球，爱你没商量邓亚萍,篮球注定就是我的生命姚明,13,改变乒坛传统的小个子邓亚萍,14,最矮小的扣篮大赛冠军斯巴德韦伯,1986年2月3日，老鹰队的斯巴德韦伯。韦伯只有5尺7寸高(1.70米)，135磅，他是当时联盟内最为矮小的一位球员。然而就是这样一位“矮脚虎”，却颠覆了扣篮世界的一切清规戒律，韦伯在最后一个回合中连拿两个50分，令老鹰队队友威尔金斯也为之黯然失色。,15,2.理想信念为大学生成长成才提供精神支柱,马斯洛层次需求理论,16,3.崇高的理想信念为大学生实现人生价值注入了巨大动力,动力目标价值期望概率,17,三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性,1.理想的实现是一个过程长期性,李时珍,爱迪生,18,第二节用正确的人生观指引人生,一、人生与社会二、人参观的内涵和作用,(一)树立正确的人生观(二)追求高尚的人生目的(三)树立积极进取的人生态度,19,人生目的是人生观的核心,人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。,20,冯志远从教余年，但却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人。,材料事例3,21,即使翅膀断了，心也要飞翔。张海迪,22,23,追求高尚的人生目的,人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面表现出来。人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。三者相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。,24,第三节创造有价值的人生,一、价值观与人生价值观二、人生价值的选择与评价三、人生价值的创造与实现,25,一、价值观与人生价值（一）价值观价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。,26,价值观的内容,一方面,表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面,表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。,27,社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。,28,人生价值评价的基本尺度：是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。,29,丛飞，伟大的人生。,30,丛飞完美“谢幕”捐献眼角膜再献爱心,丛飞是人民的歌手。作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过183人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。,31,人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。,32,2.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境艰巨性和曲折性,清华园里的“馒头神”张立勇,苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。（法）巴尔扎克,33,青年志愿者誓,我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。,34,尽职尽责、兢兢业业,35,第四节树立法治理念维护宪法权威,一、树立社会主义法治理念,1、依法治国核心内容,2、执法为民本质要求,3、公平正义价值追求,4、服务大局重要使命,5、党的领导根本保证,36,“灋”,“法，刑也。平之如水，从水；獬所以触不直者去之，从去。说文解字,37,正义女神朱斯提提亚,38,二、维护法律权威、保障公民权利,1、我国的法律体系：,（1）横向：宪法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法,39,（2）纵向：,法律由最高立法机关制定,行政法规由最高行政机关制定,地方性法规、自治条例和单性条例由地方立法机关制定,40,2、宪法我国的根本