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文档简介

猜谜语,上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）,爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬，这是为什么呢？今天我们就来学习,6、爬山虎的脚,叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写下过一下童话：稻草人旅行家小白船皇帝的新衣古代英雄的石像一粒种子稻草人玫瑰和金鱼含羞草,学习目标,1、学会认读本课的生字词语。2、了解爬山虎的特点，理解课文叙述顺序，抓住课文主要内容。3、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心周围事物的习惯。,我会读,hqn爬山虎侵占铺开均匀chngkngjngbngch重叠空隙花茎叶柄触角hn痕迹逐渐休想引人注意,我会读,爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹,铺p铺展p店铺空kng空气kng空隙重chng重叠zhng重量,多音字,请同学们自由朗读课文思考,课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？生长位置叶子爬山虎的脚,默读第一自然段思考：,爬山虎在生长中具有哪些特点？,请同学们朗读第二自然段思考：,1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？刚长出：嫩红不几天长大变为嫩绿2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？长大了的叶子引人注意3、长大了的叶子有什么特点？绿得新鲜叶尖一顺朝下均匀没有重叠起来的不留一点空隙,那些叶子_，看着_.叶尖_朝下，在墙上铺的那么_没有_也不留_.,那些叶子绿的那么新鲜看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.,请同学们朗读3至5自然段思考：,课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系,爬山虎脚的样子作者是怎样描写的？,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,每根细丝像蜗牛的触角,爬山虎是怎样爬的呢？,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,爬山虎的脚像蛟龙的爪子,没触着墙：枯萎触着墙：灰色牢固文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固,那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,拓展文本，课堂延伸,1、讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发？,我会填：爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，
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