“三究四学之导学”课件_第1页
“三究四学之导学”课件_第2页
“三究四学之导学”课件_第3页
“三究四学之导学”课件_第4页
“三究四学之导学”课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“三究四学”之“导学”环节,诸葛亮中学杨晓燕,小菜一碟,_，是成功的一半！_是最好的老师！知之者不如好之者，好之者不如_。孔子云：_。不愤不启，_。,好的开始,兴趣,乐之者,温故而知新,不悱不发,独学,1、什么是导学？“导学”包括什么内容？,独学,2、导学的标准及流程是什么？,3、“导学”对师生的要求分别有哪些？,大展示,展示1：独学部分第四和第五部分的最佳答案。,展示2：你们认为在“导学”环节最迫切需要解决的问题是什么？,展示3：展示本组认领的设计“导学”环节的任务。,导学“设计的内容,大展示,新目标七下Unit11Howwasyourschooltrip?听说课：1a-1c阅读课：2a-2c复习课：3a-selfcheck,听说课,1b,1c,阅读课,复习课（写作课）,3a,3b,3c,点燃激情，激发兴趣；启发诱导，明确目标；有效导学，一箭双雕。,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论