七年级语文上册 第8课《伟人细胞》课件 苏教版.ppt

,伟人细胞,語文,目录,情境导入,01,学习目标,02,整体感知,03,研读课文,04,课文小结,05,布置作业,06,每个人都有美好的理想。你长大后想成为一个怎样的人？（请学生自由谈，师小结）。虽然大家的理想各不相同，但有一点是相同的那就是，大家都想成为一个了不起的人。有一个小男孩贾里，也非常想成为伟人，他能成功吗？让我们随当代女作家秦文君一道，走进贾里的“伟人细胞”。,情境导入,1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。3.理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。,学习目标,秦文君，1954年出生于上海，当代女作家。主要作品有男生贾里全传女生贾梅全传宝贝当家一个女孩的心灵史小丫林晓梅等。本文选自男生贾里（作家出版社1999年版）。,作者简介,整体感知,基础字词,豁达自诩瞌睡铆荟萃冷飕飕骷髅聘请履历查老师茅塞顿开咬文嚼字,hu,x,k,mo,hucu,susu,klu,l,zh,s,jio,pn,豁达：荟萃：茅塞顿开：咬文嚼字：沸沸扬扬：,胸襟开阔，豪爽大方。,（英俊的人物或精美的东西）会集，聚集。,原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。,这里指不重视实质，只在字句上纠缠。,像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷。,伟人细胞,有计划不成功,仇人变朋友,从小事做起方能成就大事,不和新潮,不合时宜,无计划意外成功,理清思路,有恨有爱轰轰烈烈,追求“矮个风度”,打工一鸣惊人,鸡毛蒜皮的小事,引起轰动,1.贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞？2.贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情？(用四字概括)3.四件事哪些失败，哪些成功了？失败、成功的原因分别是什么？贾里的经历告诉我们怎样的一个道理？,自主探究,1解读文题查工具书，看看“细胞”是什么？再说说题目的“细胞”是什么意思？,细胞：生物体的基本结构和功能单位，主要由细胞核、细胞质和细胞膜构成，具有运动、营养和繁殖等机能题目中的“细胞”是“素质”的意思,研读课文,合作探究,贾里,2读“贾里日记”，说说看，贾里是怎样自我评价的？别人又是如何评价他的？,3.默读课文，概括文章主要内容。想成伟人的贾里经历了哪几件事？请用简洁的语言概括出来。,1.将学生分为四大组，分别准备复述四个故事。先以小组为单位，一人复述，其他人补充或纠正。然后推选一名优秀者在班内复述。其中第三个故事指定几个小组将之改编为课本剧表演。,明确概述要求：（1）交待清楚事件的起因（贾里做这几件事的意图分别是什么？）、简单经过、结果。（2）抓住故事主要情节概述。提示：要将文章叙述的故事改编为课本剧，需要将叙述改为人物的对话。,你认为贾里还是一个怎样的人？读文章，用“从文中，我看出贾里具有特点”说话。,1.贾里前三次想出名没有成功，第四次没想出名却意外扬名，这是为什么？你从其中明白了什么道理？2.请给贾里以忠告，告诉贾里，要想成为伟人，除了远大的志向，还需要什么？,1、一般伟大的人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大!2、如果不能成就伟大的事业,那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会,要抓住每天之中普遍的机会,并等它们变成伟大的机会。3、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。4、外表的朴素是一种美,心灵的平凡更是一种美。,感悟贾里,大家也有“伟人梦想”，为了实现这个梦想，你做过像贾里这样的努力吗？请谈一谈。,