语文人教版八年级下册端午的鸭蛋课件.ppt

人教版语文八年级下册,端午的鸭蛋莆田市秀屿区实验中学翁俊敏,他好吃，从他诸多谈吃的文字来看，他简直是吃尽四方的人。从家乡高邮的鸭蛋到北京的豆汁儿，到湖南的腊肉，包括咸菜，酱菜，野菜，他都要追究，琢磨一番。而且时常要发出毫不保留的赞叹：“我一辈子没有吃过昆明那样好的牛肉！”他的孩子有时叫他“爸”，有时叫他“老头子”！连他的孙女也跟着叫，他的亲家母说这孩子“没大没小”。他觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”，父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。（笔管条直：指行为循规蹈矩）,暮年因为疾病缠身，医生给立了很多规矩，酒是要戒的，油炸食品也不行，硬东西更要注意。这可怎么活？他蹙眉，发愁，就偏不沮丧。他不是个容易沮丧的人。他的愁总会有转折“幸好有天下第一的豆腐，我还能鼓捣出来一桌豆腐席来的，不怕！”他这样给自己打气。1997年5月16日，离世当天，他想喝口茶水，医生不让，他就“撒娇”：皇恩浩荡，赏我一口喝吧。,读了这些文字，说说你对“他”的印象。,汪曾祺江苏高邮人，长于江南，定居北京。现当代著名小说家，散文家。代表作有：小说受戒、大淖no记事,散文集蒲桥集等。“我觉得伤感主义是散文的大敌。挺大的人，说些姑娘似的话我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点”。散文特点：平淡质朴，闲适自由，娓娓道来，如话家常。,走近人物,端午的鸭蛋,汪曾祺,感知内容,听录音朗读，浏览课文，勾画出每段的关键词（提示：尤其是每段开头的句子）然后说说：作者如何“话家常般”话出“端午的鸭蛋”？,思路我来理,端午的风俗(1),家乡的鸭蛋(2-3),端午的鸭蛋(4-6),作者如此津津乐道谈论家乡的“咸鸭蛋”，在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味,闲适悠然之间,流露出的是,把握主旨,对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,对生活的热爱。,感悟乡情,江苏电视台为爸拍了一部电视片梦故乡。我记得那次周末回家，爸急不可待地要放这部片子的录相带给我们看。汪朝笑他：老头儿看过了又要看，几遍才算够？看片子的时候，我们一如既往地插科打诨，说爸“表现不俗，可以评一个最佳男主角”，可是没有像以往一样听到他反抗的声音。我回头看，一下子惊呆了：爸直直地盯着屏幕，眼中汪汪地饱含着的泪，瞬间，泪水沿着面颊直淌下来！爸去世以后，我们兄妹商量，在他的墓碑上写些什么呢？想来想去，决定了，就写：老头儿汪曾祺我们眼中的父亲,高邮汪曾祺,轻读2、3、4段，找出你觉得最有情趣、最有味道的语句，用直线划记，并动情地读一读，细细地品一品，说说它哪里“有味”。（请特别注意文中的文言词、口语及动词的表现力）,品味语言,汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。,品味语言,1、“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！”,品味语言,“肃然起敬”与“咸鸭蛋”，一庄一谐，一文一俗，一大一小，在看似幽默的调侃中表达的是对故乡的满腔深情。,品味语言,2、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。,干脆利落的一个“有”，石破惊天的一个“！”，“以稚童的语气呼之欲出，真是世故到了天真的地步”语言平淡而有味,品味语言,3、“平常食用，一般都是敲破空头用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”,红油冒出来，本来只能观其形，用上“吱”仿佛能闻其声，这一声“吱”让食咸鸭蛋的过程变得有声有色，有情有趣。,你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么?,拓展延伸,我来抢答！,布置作业,访问爸爸妈妈甚至爷爷奶奶，听他们讲讲那过去的节日