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一、 古诗写春天的古诗:惠崇春江晓景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。【宋】苏轼游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。【宋】叶绍翁清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。唐.杜牧初夏的古诗:乡村四月绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 宋翁卷劝学 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。唐颜真卿边塞诗:从军行青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。唐王昌龄 塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。 唐卢纶二、 名人名言勤奋学习:1、 知识就是力量。(英国培根)2、 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。(英国爱迪生)3、 天才在于积累,聪明在于勤奋。(华罗庚)4、 少壮不努力,老大徒伤悲。5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。珍惜时间:1、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(英国莎士比亚)2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。(英国达尔文)3、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。(苏联高尔基)4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。5、光阴似箭,日月如梭。爱国:1、捐躯赴国难,视死忽如归。(三国魏曹植)2、天下兴亡,匹夫有责。(清顾炎武)3、读书不忘报国,报国不忘读书。 (苏步青)4、为中华之崛起而读书。(周恩来)5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)文言文:1、三人行,必有我师焉。 (论语)2、学而时习之,不亦说乎? (论语)3、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (荀子)4、学而不厌,诲人不倦。 (论语)三、成语带反义词的成语:此起彼伏 左顾右盼大惊小怪 明察暗访前因后果 争先恐后将功补过 大公无私口是心非 大材小用带近义词的成语:不知不觉 千辛万苦摇头摆尾 自言自语 欢天喜地 冰天雪地带国的成语:以身许国 为国捐躯精忠报国 忧国忧民国泰民安 安国兴邦带春的成语:春回大地 春光明媚春暖花开 春风化雨春色满园 春满人间春潮涌动 春意盎然春雷滚滚情意成语:手足之情 鱼水情深情深意重 情满人间同心协力 同甘共苦朝夕相处 携手并肩写天气的成语:风调雨顺 秋高气爽风和日丽 春暖花开天寒地冻写学习的成语:集思广益 聚精会神专心致志 发愤图强目不转睛 AABC式成语:津津有味 依依不舍洋洋得意 耿耿于怀 念念不忘 亭亭玉立 夸夸其谈 心心相印 翩翩起舞 井井有条ABAC成语:不三不四 不慌不忙一心一意 十全十美无忧无虑 有始有终大模大样 自言自语ABCC式成语得意洋洋 生机勃勃想入非非 小心翼翼硕果累累 凉风习习 白发苍苍 忠心耿耿四、常见病句1、成分残缺:句子不完整。例:读了革命烈士诗二首后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)改:读了革命烈士诗二首后,我们受到了深刻的教育。2、搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”。改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”)3、前后矛盾:例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。或:我的家庭作业全部做完了。4、语义重复:例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复)改:我一定要改正缺点。5、不合逻辑:例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。6、语序颠倒:例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”)改:他一次又一次完成了艰巨任务。7、形容不当:例:王老师讲完故事,教室里响起猛烈的掌声。(教室里不可能响起“猛烈”的掌声)改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。8、指代不明:例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。五、陈述句改反问句陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。“是”改为“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的“。”改为“?”。如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。改:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?又如:我们不能浪费时间。改:难道我们能浪费
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