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文档简介

笑迎新生活,课程标准依据,养成团结合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。正确对待学习压力培养正确的学习观念。形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。了解老师工作的特点增进与老师的感情。,第一课珍惜新起点,珍惜新起点,新学校，新同学,初中生活新体验,珍视新友谊,与新朋友结伴成长,热爱新的学习环境,珍视新的个人人际环境,创建新集体,共同的目标，前进的动力,各尽所能，发挥所长，奉献集体,团结协作，互助前行,创建新的集体环境,新学校新同学,1小明成为一名初中生了，他来到学校非常高兴，你认为他高兴的原因可能是（）A从此我可以独立了，想做什么就做什么B学校有很多新鲜的事物C有好多新的知识等着我们去学习D认识了很多新老师、新同学,2升入七年级，你认为同学间互相认识的好方法有（）A做自我介绍B不理不睬，慢慢会互相熟悉C开生活娱乐会，增进认识了解D搞一些集体活动，让大家尽快熟悉,七年（2）班打算召开一次主题班会“集体在我心中”，请你完成以下内容：（1）定班集体近期、中期、长期前进目标和班级座右铭。（2）为班集体管理献一计。（3）你的特长是什么？你准备为班集体做哪些贡献？（4）确定一首班歌，并说明理由。,创建新集体（重点）,第二课把握学习新节奏,把握学习新节奏,学习新天地,享受学习,学习新特点,做学习的管理者,了解自己的学习方式,学会学习,学习中的苦与乐,探索世界的奥妙,珍惜学习机会，热爱学习,1初中学习的新特点：2学习过程中应该特别注意以下几点：3学习方法大家谈：,学习新天地,学习中有乐：,享受学习（重点）,以“学习是一件苦事不是一件乐事”为主题召开一次主题班会，请你完成（1）情感体验：对学习的苦与乐，同学们最有发言权，请你说说学习中的苦与乐。,学习中有苦：,享受学习（重点）,（2）总结归纳：你认为：“学习是一件苦事不是一件乐事”这个辩题的结论是什么？学习是一种艰苦的脑力劳动，需要花时间，下功夫。学习对我们每个人来说老师苦乐交织；当我们从学习中逐渐了解了世界的奥秘，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，当我们想到这种艰苦能换来知识、换来赞扬、换来为国家出力的本领的时候，就会体味到“苦尽甘来”，“乐在其中”；初中学习生活是苦与乐交织而成的，我们不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。,享受学习,3）请你为这次主题班会写两条宣传口号。如：在苦中发奋努力，在乐中学习生活.做自主的学习者，做享受学习的快乐者,本单元的设计思路
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