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文档简介

,乌鸦,1、通过加一加，减一减等识字方法，能够读准“乌，鸦”等9个字。2、通过范读、自读等朗读形式，能够正确、流利地朗读课文。3、通过观察，能够规范、端正、整洁书写“可、石、办”3个生字。,学习目标,乌鸦喝水瓶子shbnfjin石头办法渐渐k口渴,w,y,h,png,我会读,乌鸦喝水瓶子石头办法渐渐口渴,我来闯关,挂,苹,果,我会选：,喝渴,为办这个（）法真好！他（）班级做了很多好事。,小弟弟口（）了，要（）水。,3乌鸟这种（）的名字叫（）鸦。,渴,喝,办,为,鸟,乌,自读课文，读准字音，想一想：课文写了关于乌鸦的什么事？,乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。,怎么办呢？,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。,瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？,怎么办？,可,石,办,可以,可是,石子,石头,办法,办公,右,为,认可,矿石,办事,学习了本课，你有哪些收获呢？,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。,瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。,照样子，说一说：,瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。渐渐,你们喜欢这只小乌鸦吗？,
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